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    實驗室制取二氧化碳用不到的儀器是
    

    

    A．長頸漏斗
    

    

    B．廣口瓶
    

    

    C．酒精燈
    

    

    D．集氣瓶
    

    

    			
    


			
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    36、（1）實驗室制取二氧化碳用塊狀大理石或石灰石和稀鹽酸；
    ①其反應(yīng)符號表達式
    CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    ②可用的發(fā)生裝置有：
    BCDEF
    （選填上圖字母序號）．

    ③裝置E或F相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為：
    隨開隨用隨關(guān)隨停
    ．
    ④排水法收集與排空氣法收集CO2的比較（分別用體積相同的2個集氣瓶收集）
    ⑤寫出澄清石灰水變渾濁的化學符號表達
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．
    （2）某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn)，通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止．為此，該小組設(shè)立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳．
    [實驗一]選擇合適濃度的硫酸
    操作：在28℃時，用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見下表 

    


    
試管編號
1
2
3
4
5
    

    
硫酸濃度（%）
15
20
25
30
35
    

    
氣體體積（mL）
35
47
55
51
42
    [實驗二]選擇合適的反應(yīng)溫度
    操作：往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應(yīng)的情況，記錄如下表：
    

    


    
試管編號
A
B
C
D
E
    

    
溫度（℃）
40
50
60
70
80
    

    
現(xiàn)象和
    比較    		
有少量氣泡
氣泡比A號試管多
氣泡明顯比B號試管多
大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應(yīng)相似
反應(yīng)激烈，迅速產(chǎn)生大量氣體
    請根據(jù)本次活動的研究目的，分析處理以上兩個表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
    ①稀硫酸與大理石反應(yīng)，在28℃時，選用硫酸的濃度最合適為
    25%
    ，因為濃度小于或大于此濃度對反應(yīng)的影響是
    高于或低于此濃度產(chǎn)生氣體速度減慢

    ②在合適的硫酸濃度下，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為
    70
    ℃，因為溫度高于或低于該溫度對反應(yīng)的影響是
    其它溫度反應(yīng)太慢或太快來不利于收集

    ③除選用適當?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應(yīng)過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加
    振蕩（搖晃）
    操作，更有利于氣體的制備．
    ④該研究小組為了研究
    固液接觸面積（固體形狀）
    對該反應(yīng)速率的影響，進行了如下實驗．
    

    


    
試管編號
A
B
    

    
試管內(nèi)藥品
1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸
1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸
    

    
現(xiàn)象和比較
有少量氣泡
迅速產(chǎn)生較多氣泡
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    （1）現(xiàn)有如如圖所示的下列實驗裝置．
    精英家教網(wǎng)
    用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選用制取裝置為
     
    或
     
    （填字母代號，下同）．實驗室制取二氧化碳用
     
    裝置，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
     
    ．
    （2）下圖裝置既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)的性質(zhì)．
    精英家教網(wǎng)
    ①若A中為雙氧水，B中為二氧化錳，用排水法收集一瓶氧氣應(yīng)進行的操作是 將II中盛滿水，關(guān)閉K1，打開K2，使I中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，稍過一段時間，再關(guān)閉K2，打開K1，若收集一試管干燥的氧氣，應(yīng)進行的操作是
     
    ．
    ②若A中為稀鹽酸，B中為石灰石，裝置Ⅳ中盛1/3瓶濃硫酸，把裝置Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ相連，可進行的實驗是 驗證CO2和H2O發(fā)生化學反應(yīng)．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    （1）現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置．
    精英家教網(wǎng)
    用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
     
    ，應(yīng)選用制取裝置為
     
    （填字母代號，下同）．實驗室制取二氧化碳用
     
    裝置，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
     
    ．
    （2）下圖裝置既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)的性質(zhì)．
    精英家教網(wǎng)
    ①若A中為雙氧水，B中為二氧化錳，用排水法收集一瓶氧氣應(yīng)進行的操作是
     
    ，
    若收集一試管干燥的氧氣，應(yīng)進行的操作是
     
    ．
    ②若A中為稀鹽酸，B中為石灰石，裝置Ⅳ中盛1/3瓶濃硫酸，把裝置Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ相連，可進行的實驗是
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    19、酸、堿、鹽溶解性表是學習化學的重要工具．下表列出了“部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性”．試一試你能利用此表完成以下任務(wù)：
    

    


    

OH-
NO3-
Cl-
CO32-
SO42
    

    
H+
--
溶、揮
溶、揮
溶、揮
溶
    

    
Na-
溶
溶
溶
溶
溶
    

    
Ca2+
微
溶
溶
不
微
    

    
Ba2+
溶
溶
溶
不
不
    （1）說出碳酸溶液與硝酸鋇溶液能發(fā)出反應(yīng)的理由．
    （2）實驗室制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，一般不用稀硫酸的原因是什么？
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖是實驗室制取二氧化碳的部分裝置圖，請回答：
    （1）實驗前檢查裝置的氣密性的操作
    夾緊導管從長頸漏斗注入水一段時間后長頸漏斗液面高度不變
    夾緊導管從長頸漏斗注入水一段時間后長頸漏斗液面高度不變
    ．
    （2）實驗室制取二氧化碳用的固體藥品是
    大理石
    大理石
    ．
    （3）長頸漏裝斗在此實驗中的作用是
    隨時添加液體藥品稀鹽酸
    隨時添加液體藥品稀鹽酸
    ．
    （4）請將裝置圖補充完整．
    

			
    

			
    
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