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    下列有關(guān)二氧化碳的實驗中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    【答案】分析:可以根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì)包括無色無味,密度比空氣大,易溶于水;化學(xué)性質(zhì)包括不可燃不助燃,能與水和石灰水反應(yīng),進(jìn)行分析.
    解答:解:A、二氧化碳使右面的蠟燭由下到上依次熄滅,證明了二氧化碳密度比空氣大,且不助燃不可燃的化學(xué)性質(zhì),故A錯誤,
    B、二氧化碳傾倒后右端下沉,只能證明二氧化碳的密度比空氣大,故B正確,
    C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,使紫色石蕊變紅,驗證了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故C錯誤,
    D、瓶子變癟,澄清石灰水變渾濁,驗證的是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故D錯誤.
    故選:B.
    點評:本題主要考查了驗證二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的實驗,要加強記憶.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    實驗探究讓化學(xué)更具魅力,請幫助完成下列實驗探究
    (1)同學(xué)們在做完“二氧化碳的實驗室制取”后,對廢液進(jìn)行了如下處理:過濾,取濾液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過量.記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)的變化關(guān)系如圖
    所示.圖中縱坐標(biāo)(y)表示
    生成沉淀的質(zhì)量,
    生成沉淀的質(zhì)量,
    ,AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
    CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl,
    CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl,
    ,反應(yīng)進(jìn)行到A點時,溶液中的溶質(zhì)是
    NaCl、CaCl2
    NaCl、CaCl2
    ,C點時溶液的 pH
    (填“>”“<”“=”)7.
    (2)如圖所示,一同學(xué)擠壓膠頭滴管中的液體,使之與瓶中固體接觸,小氣球鼓了起來.請寫出符合這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式:
    ①置換反應(yīng)
    Zn+2HCl=ZnCl2+H2
    Zn+2HCl=ZnCl2+H2
    ;
    ②化合反應(yīng)
    CaO+H2O=Ca(OH)2
    CaO+H2O=Ca(OH)2

    (3)實驗室中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
    ①對白色粉末成分的猜想和成因分析:
    白色粉末的成分 形   成   的   原   因
    可能是CaCO3 石灰水與空氣中CO2反應(yīng):
    化學(xué)方程式為:
    CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
    可能是
    Ca(OH)2
    Ca(OH)2
    隨著氣溫的升高,溶質(zhì)的溶解度會
    變小
    變小
    填變大或變小)或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出
    經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是以上兩種物質(zhì)的混合物.
    ②設(shè)計實驗:甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)查閱了溶解性表,認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:
    氫氧化鈣微溶于水
    氫氧化鈣微溶于水

    為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
    實  驗  步  驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)       論
    取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液 溶液變紅
    白色粉末中含Ca(OH)2
    白色粉末中含Ca(OH)2
    往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸
    產(chǎn)生氣泡
    產(chǎn)生氣泡
    白色粉末中含有CaCO3
    ③交流與反思
    通過上述實驗的探究,同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰4妗⑹褂靡鬃冑|(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是
    AB
    AB

    A.密封保存    B.使用前,臨時配制 (填序號)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請你作為該小組成員來解決下列問題.
    (1)實驗前,小組同學(xué)對某些問題展開討論并設(shè)計有關(guān)實驗方案:
    ①小剛同學(xué)說:“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”.你認(rèn)為這種推理
     
    (填“正確”或“不正確”),你的例證是
     

    ②小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可):①
     
    ;②
     

    如果檢測的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向農(nóng)田里施加
     

    ③請你設(shè)計一個實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸.你的實驗方案是(寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
     

    (2)配制溶液:實驗中需用50g15%CuSO4溶液.
    試計算:需用CuSO4
     
    g,水
     
    mL.
    實驗步驟是:計算、
     
    、
     

    負(fù)責(zé)量取溶劑水的小剛為準(zhǔn)確量取水量需向?qū)嶒灷蠋燁I(lǐng)取的化學(xué)儀器有
     

    小紅去藥品柜找不到白色CuSO4粉末,只有藍(lán)色CuSO4晶體(CuSO4?5H2O),她應(yīng)稱取藥品
     
    g,同時通知小剛?cè)∷?!--BA-->
     
    mL.
    (3)在實驗過程中,小組同學(xué)遇到幾個具體問題,請你幫助解決:
    ①小紅同學(xué)在探究完氫氧化鈉的性質(zhì)后,忘了將瓶塞蓋上,使氫氧化鈉溶液敞口放置了一段時間.為了檢驗這瓶溶液是否變質(zhì),你設(shè)計的實驗方案是
     

    ②有兩種混合氣體A、B,可能分別含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種,現(xiàn)將它們分別依次通過足量的下表所示物質(zhì),試完成下表:
    混合氣體 澄清的石灰水 濃硫酸 灼熱的氧化銅 無水硫酸銅 澄清的石灰水 結(jié)  論
    A 無現(xiàn)象
     
    黑色變紅色 白色變藍(lán)色 變渾濁
     
    B
     
     
    黑色變紅色
     
     
    CO2、H2
    (提示:氫氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水,無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色)
    (4)鑒別溶液中的離子:某溶液中只含有Na2SO4、Na2CO3和NaCl三種物質(zhì).欲證明其中SO42-、CO32-、C1-確實存在,他們設(shè)計了如下實驗,請你認(rèn)真填寫下面的實驗報告.
        實  驗  步  驟     實驗現(xiàn)象     結(jié)    論
    1.向盛該溶液的試管中加入足量稀HNO3   有氣泡產(chǎn)生   證明有CO32-
    2.繼續(xù)向試管中加足量
     
    溶液
    有白色沉淀生成 證明有
     
    3.過濾,向濾液中加適量
     
    溶液
    有白色沉淀生成 證明有
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    實驗探究讓化學(xué)更具魅力,請幫助完成下列實驗探究

    (1)同學(xué)們在做完“二氧化碳的實驗室制取”后,對廢液進(jìn)行了如下處理:過濾,取濾液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過量.

    記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)的變化關(guān)系如圖

    所示.圖中縱坐標(biāo)(y)表示_______________,AB段

    發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________,

    反應(yīng)進(jìn)行到A點時,溶液中的溶質(zhì)是______________,

    C點時溶液的 pH___      _(填“>”“<”“=”)7.

    (2)如圖所示,一同學(xué)擠壓膠頭滴管中的液體,

    使之與瓶中固體接觸,小氣球鼓了起來。

    請寫出符合這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式:

    ①置換反應(yīng)_______________________;

    ②化合反應(yīng)_________________________。

    (3)實驗室中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:

    ①對白色粉末成分的猜想和成因分析:

    白色粉末的成分

      成   的   原   因

    可能是CaCO3

    石灰水與空氣中CO2反應(yīng):

    化學(xué)方程式為:                                         

    可能是                     

    隨著氣溫的升高,溶質(zhì)的溶解度會       (填變大或變。┗蛉軇┱舭l(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出

       

     經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是以上兩種物質(zhì)的混合物.

    ②設(shè)計實驗:甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)查閱了溶解性表,認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:                   。

    為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實驗,請完成下列實驗報告:

    實  驗  步  驟

    可能觀察到的現(xiàn)象

    結(jié)       論

    取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液

    溶液變紅

                             

    往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸

                       

    白色粉末中含有CaCO3

    ③交流與反思

    通過上述實驗的探究,同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰4、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是           。A.密封保存    B.使用前,臨時配制 (填序號)

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    同步練習(xí)冊答案