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    有一種含碳酸鈣與氧化鈣的混合物,測(cè)得其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.取該混合物16 g經(jīng)高溫煅燒后,將剩余固體投入足量水中,固體全部溶解生成氫氧化鈣,則生成氫氧化鈣的質(zhì)量為

    [  ]

    A.3.7 g

    B.7.4 g

    C.14.8 g

    D.22.2 g

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    28、菠菜營(yíng)養(yǎng)豐富,素有“蔬菜之王”之稱,在營(yíng)養(yǎng)價(jià)值上還是一種高效的補(bǔ)鐵劑.長(zhǎng)期以來(lái)民間流傳著“菠菜根比菠菜莖葉更有營(yíng)養(yǎng)”、“菠菜不能與豆腐同食”等說(shuō)法.
    某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)擬通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究以下問題:
    (1)菠菜中是否含有豐富的鐵.
    (2)菠菜中是否含有某種酸類物質(zhì).
    (3)菠菜根中鐵的含量是否比菠菜莖和葉高.
    (4)菠菜為什么與豆腐不能同食.
    該小組同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)查詢,獲得以下資料:
    ①菠菜中確實(shí)含有一種有機(jī)酸,其化學(xué)名稱為乙二酸(化學(xué)式為C2H2O4),俗稱草酸.②草酸的酸性比醋酸強(qiáng).③豆腐中含有豐富的鈣元素. ④草酸鈣是一種無(wú)色晶體,不溶于水,是尿道結(jié)石的主要成分.⑤Fe2+遇氧化性物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為Fe3+.⑥含F(xiàn)e3+的溶液遇KSCN(硫氰化鉀)溶液呈血紅色,而含 Fe2+的溶液則不能.
    該小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
    實(shí)驗(yàn)Ⅰ:

    實(shí)驗(yàn)Ⅱ:
    取有根菠菜ag使用相同儀器和試劑,重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的過(guò)程,觀察現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn)溶液B的紅色比實(shí)驗(yàn)Ⅰ中得到的溶液紅色深.
    實(shí)驗(yàn)Ⅲ:
    另將菠菜在少量開水中煮沸2~3分鐘,濾去菠菜,得濾液C.向?yàn)V液C中加入足量的Ca(OH)2溶液,再加入足量的醋酸,觀察現(xiàn)象.
    請(qǐng)回答下列問題:
    (1)操作①中加入的濃硝酸具有強(qiáng)氧化性.由此推知溶液A中含有
    Fe3+
    (填“Fe2+”或“Fe3+”).操作②的名稱為
    過(guò)濾
    ,操作過(guò)程中所需使用的玻璃儀器有
    燒杯
    玻璃棒
    、
    漏斗

    (2)操作③中加入活性炭的作用
    吸附水中的可溶性雜質(zhì)

    (3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中得到的溶液B的紅色比實(shí)驗(yàn)Ⅰ中溶液B的紅色深,可以說(shuō)明菠菜根中鐵元素的含量與菠菜莖、葉相比
    (填“高”、“低”或“相同”).
    (4)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中向?yàn)V液C加入Ca(OH)2溶液后,再加入足量的醋酸,其目的是排除碳酸鈣的干擾.若醋酸的化學(xué)式可用HAc表示,寫出碳酸鈣與醋酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
    CaCO3+2HAc═CaAc2+H2O+CO2
    .在加入醋酸后發(fā)現(xiàn)仍有不溶性物質(zhì)存在,你認(rèn)為該物質(zhì)可能是
    草酸鈣
    ,則菠菜中
    含有
    (選填“含有”、“不含有”或“無(wú)法證明”)草酸.
    (5)試解釋菠菜不能與豆腐同食的理由:
    與豆腐中含有豐富的鈣反應(yīng)產(chǎn)生草酸鈣

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    (1)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,化學(xué)物質(zhì)具有廣泛的用途.
    請(qǐng)用下列物質(zhì)的化學(xué)式選擇填空:氦氣、氮?dú)、氧化鈣、鹽酸、硝酸、硫酸亞鐵.
    ①可用來(lái)替代氫氣作為探空氣球的稀有氣體是
    He
    He

    ②可用于生產(chǎn)炸藥、染料,與金屬反應(yīng)一般不產(chǎn)生氫氣的酸是
    HNO3
    HNO3

    ③可用于治療缺鐵性貧血的藥物是
    FeSO4
    FeSO4

    ④為了防止某些食品受潮,在其包裝袋中放入一小袋干燥劑.這種干燥劑是
    CaO
    CaO

    (2)利用化學(xué)知識(shí),還可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生:
    ①為保證人身體安全,進(jìn)入久未開啟的菜窖前,須做到
    燈火
    燈火
    試驗(yàn);
    ②為防止照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕
    氧氣、水
    氧氣、水
    ;
    ③2005年哈爾濱發(fā)生嚴(yán)重的水污染事件,有關(guān)部門利用大量活性炭使水凈化,這是利用了活性炭的
    吸附
    吸附
    性;
    ④為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,有些食品袋內(nèi)放有一包“雙吸劑”(主要成分是活性鐵粉),這里“雙吸劑”所吸收的兩種物質(zhì)指的是:
    氧氣和水
    氧氣和水

    (3)松花蛋又名皮蛋.松花蛋的制作工藝一般是用水將灰料[主要是生石灰(CaO)、草木灰(成分中含K2CO3)、純堿(Na2CO3)、食鹽(NaCl)等]調(diào)成糊狀,涂于新鮮鴨蛋,密封保存一段時(shí)間后,即可得到松花蛋.請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
    ①松花蛋腌制中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有
    3
    3
    個(gè);
    ②剝除松花蛋外邊灰料后,常常發(fā)現(xiàn)蛋殼上有一些堅(jiān)硬的白色斑點(diǎn),這斑點(diǎn)的主要成分是
    碳酸鈣
    碳酸鈣
    ;
    ③食用劣質(zhì)松花蛋時(shí)往往有麻澀感,可能的原因是
    灰料中堿性物質(zhì)的比分過(guò)多
    灰料中堿性物質(zhì)的比分過(guò)多

    (4)一些重要的營(yíng)養(yǎng)素如:糖類、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)、維生素等,對(duì)人類的生命活動(dòng)具有重要意義.作為處在身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的中學(xué)生,不能偏食、挑食,每天都要攝入足夠、均衡的營(yíng)養(yǎng).
    ①某同學(xué)平時(shí)不吃飯,只吃菜,結(jié)果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀,他缺少的營(yíng)養(yǎng)素是
    糖類
    糖類
    ;
    ②某同學(xué)在畢業(yè)體檢時(shí),檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足.假如你是一名醫(yī)生,你會(huì)建議他在平時(shí)的飲食中應(yīng)該多吃的食物是
    (任填一種).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2013?房山區(qū)一模)甲、乙、A、B、C、D是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、B、C、D是由H、C、O、Ca、Na元素中的兩種或三種組成.
    (1)甲是胃酸的主要成分,與活潑金屬反應(yīng)生成一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體,該氣體化學(xué)式為
    H2
    H2

    (2)乙是一種紅色的氧化物,能溶于稀鹽酸,得到黃色溶液,則乙的化學(xué)式為
    Fe2O3
    Fe2O3

    (3)A俗稱為純堿;B、C、D三種物質(zhì)中含同種金屬元素,并存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系B→C→D.A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

    (4)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將A、B、C、D中的一種或幾種物質(zhì)混合在一起得到一包白色固體粉末,為確定其組成,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).

    請(qǐng)回答:
    ①若X溶液只含一種溶質(zhì),根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以確定X溶液中的溶質(zhì)是
    NaCl
    NaCl
    ;
    ②下列對(duì)固體粉末成分的判斷中,不正確的是
    BCD
    BCD
    (填字母序號(hào)).
    A.一定有碳酸鈉
    B.一定有碳酸鈣
    C.可能是氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣的混合物
    D.該固體粉末的組成最多有三種情況.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    工業(yè)上常用煅燒石灰石的方法制取生石灰,同時(shí)得到副產(chǎn)品二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3
     高溫 
    .
     
    CaO+CO2↑   
    (1)工業(yè)上煅燒含碳酸鈣500kg的石灰石,完全分解可得到氧化鈣的質(zhì)量多少kg?(雜質(zhì)不分解)
    (2)要檢驗(yàn)石灰石中的碳酸鈣是否完全分解,可取少量煅燒后的固體樣品,滴加少量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),若觀察到有
    氣泡冒出(或無(wú)氣泡冒出)
    氣泡冒出(或無(wú)氣泡冒出)
    的現(xiàn)象,則說(shuō)明石灰石中的碳酸鈣
    不完全(或完全)
    不完全(或完全)
    (選填“完全”或“不完全”)分解.
    (3)若要除去氧化鈣中混合的少量碳酸鈣,可選擇的方法是
    高溫煅燒
    高溫煅燒

    (4)若讓副產(chǎn)品二氧化碳大量排放到空氣中,則很容易造成
    溫室效應(yīng)
    溫室效應(yīng)
    ,因此工業(yè)上常把二氧化碳收集起來(lái),另作它用.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)二氧化碳的一種實(shí)際用途:
    滅火
    滅火

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    同步練習(xí)冊(cè)答案