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    實驗步驟有:
    計算
    計算
    稱量
    稱量
    、
    溶解
    溶解
    、裝瓶并貼好標(biāo)簽.
    分析:根據(jù)配制溶液時的步驟有:計算、稱量、溶解、裝瓶并貼好標(biāo)簽分析;
    解答:解:配制溶液時的步驟有:計算、稱量、溶解、裝瓶并貼好標(biāo)簽,故答案:計算、稱量、溶解.
    點評:配制溶液兩種常見操作:固體溶質(zhì)加水溶解,配制步驟計算-稱量-溶解;液體加水稀釋,配制步驟計算-量取-溶解.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關(guān)實驗.請你與他們一起完成以下探究活動:
    【對固體猜想】
    猜想I:全部是NaOH
    猜想Ⅱ:全部是Na2CO3
    猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na2CO3
    【實驗和推斷】
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象
    ①取少量白色固體于試管中,加水至全部溶解. 無色溶液
    ②向溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液. 現(xiàn)象A
    ③再向試管中滴加幾滴酚酞試液. 現(xiàn)象B
    (1)若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生,則加入的X溶液是
     
    ,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (2)若X是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象A有白色沉淀,現(xiàn)象B為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為
     
    (填化學(xué)式),該實驗
     
     (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH,原因是
     

    (3)若猜想Ⅲ成立,則X是
     
    溶液.
    【反思應(yīng)用】
    (4)保存NaOH溶液的方法是
     

    【拓展計算】
    (5)取一定質(zhì)量的該久置固體,加水充分溶解,向其中逐滴加入稀鹽酸,并振蕩.下圖表示反應(yīng)過程中氣體質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化情況.精英家教網(wǎng)
    ①計算樣品中Na2CO3的質(zhì)量;
    ②計算所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù); 
    ③計算該樣品變質(zhì)前的質(zhì)量.(不考慮其他雜質(zhì))

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    16、實驗室里要配制5%的氯化鈉溶液150g.
    (1)需要的玻璃儀器除燒杯、量筒、膠頭滴管、試劑瓶外,還需要
    玻璃棒

    (2)實驗步驟有:
    計算
    、
    稱量
    溶解
    、裝瓶并貼好標(biāo)簽.
    (3)需要用氯化鈉
    7.5
    g,水
    142.5
    ml.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2007?邵陽)根據(jù)粗鹽提純的實驗(除去其中的泥沙等不溶性雜質(zhì)),請你回答下列問題:
    (1)主要的實驗步驟有:①計算產(chǎn)率;②蒸發(fā);③過濾;④溶解.正確的操作順序是
    ④③②①
    ④③②①
    (填序號).
    (2)下列蒸發(fā)過程中的操作,其中錯誤的是
    c
    c

    a.加熱時,用玻璃棒不斷攪拌,防止液體濺出
    b.當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱
    c.移走酒精燈后立即用手去拿蒸發(fā)皿
    (3)過濾時,玻璃棒下端要輕靠在濾紙的
    三層疊加
    三層疊加
    處,倒進漏斗中液體的液面高度要
    低于
    低于
    濾紙的邊緣.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2006?南寧)(1)用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,主要步驟有:
    計算
    計算
    ;②
    稱量
    稱量
    ;③
    溶解
    溶解

    (2)如圖是粗鹽提純實驗中的過濾操作裝置示意圖,請指出圖中的兩處錯誤:①
    玻璃棒下端沒有靠在三層濾紙?zhí)?/div>
    玻璃棒下端沒有靠在三層濾紙?zhí)?/div>;②
    漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
    漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁

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