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    下圖描述了人的一些性狀,據(jù)圖回答問下列問題
    (1)請寫出圖中任意兩對相對性狀:①             ;②             。
    (2)你拇指的性狀符合圖中哪種情況?寫出你可能具有的基因組成。(分別用E、e表示顯性和隱性基因)          
    ①我拇指的性狀為          
    ②我可能的基因組為          _。
    ③某人的基因組成為Ee,下列哪幅圖能正確表示這對基因在染色體上的分布情況______。
     
    (3)如果孫悟同學(xué)的拇指屈曲,那么
    ①他的雙親是否有可能都是拇指直立?_________。 
    ②如果可能,請畫出其遺傳圖解;如果不可能,請說明理由。
    (1)①有耳垂和無耳垂,②能卷舌和不能卷舌(可寫出圖中任何一對相對性狀,如棕眼睛與藍(lán)眼睛、正常色素與白化、拇指直立與拇指屈曲。)
    (2)情況之一:①拇指直立;②EE或Ee;  
        情況之二:①拇指屈曲;②ee;
        ③D
    (3)①有可能
    ②遺傳圖解如下圖(任畫一正確的圖)
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?株洲)[2009年株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試]右圖描述了人的一些性狀,據(jù)圖回答問題:
    (1)請寫出圖中任意兩對相對性狀:
    有耳垂
    有耳垂
    無耳垂
    無耳垂

    能卷舌
    能卷舌
    不能卷舌(寫出圖中任何一對相對性狀,寫對都可,棕眼睛與藍(lán)眼睛,正常色素與白化,拇指直立與拇指屈曲)
    不能卷舌(寫出圖中任何一對相對性狀,寫對都可,棕眼睛與藍(lán)眼睛,正常色素與白化,拇指直立與拇指屈曲)

    (2)你拇指的性狀符合圖中哪種情況?寫出你可能具有的基因組成.(分別用E、e表示顯性和隱性基因)
    ①我拇指的性狀為
    拇指直立(或拇指屈曲)
    拇指直立(或拇指屈曲)

    ②我可能的基因組成為
    EE或Ee(或ee)
    EE或Ee(或ee)

    ③某人的基因組成為Ee,下列哪幅圖能正確表示這對基因在染色體上的分布情況?
    D
    D


    (3)如果孫悟同學(xué)的拇指屈曲,那么:
    ①他的雙親是否有可能都是拇指直立?
    有可能
    有可能

    ②如果可能,請畫出其遺傳圖解;如果不可能,請說明理由
    有可能,遺傳圖解如圖
    有可能,遺傳圖解如圖

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖描述了人的一些性狀,據(jù)圖回答問題:

    (1)請寫出圖中任意兩對相對性狀:
    有耳垂
    有耳垂
     和
    無耳垂
    無耳垂
    ;②
    能卷舌
    能卷舌
    不能卷舌
    不能卷舌

    (2)你拇指的性狀符合圖中哪種情況?寫出你可能具有的基因組成.(分別用E、e表示顯性和隱性基因)①我拇指的性狀為
    拇指直立(或拇指屈曲)
    拇指直立(或拇指屈曲)
    ;②我可能的基因組成為
    EE或Ee(或ee)
    EE或Ee(或ee)

    ③某人的基因組成為Ee,下列哪幅圖能正確表示這對基因在染色體上的分布情況?
    D
    D

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    科目:初中生物 來源: 題型:

     (17分)如圖描述了人的一些性狀,據(jù)圖回答問題:

    (1)請寫出圖中任意兩對相對性狀:

    ①______________和______________________________________;

    ②______________和______________________________________。

    (2)你拇指的性狀符合圖中哪種情況?寫出你可能具有的基因型。(分別用E、e表示顯性和隱性基因)

    ①我拇指的性狀為________________________________________;

    ②我可能的基因型為______________________________________。

    (3)如果孫悟同學(xué)的拇指屈曲,那么他的雙親是否有可能都是拇指直立?如果可能,請畫出其遺傳圖解,如果不可能,請說明理由。

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    科目:初中生物 來源:2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練27:生物的遺傳與變異(解析版) 題型:填空題

    [2009年株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試]右圖描述了人的一些性狀,據(jù)圖回答問題:
    (1)請寫出圖中任意兩對相對性狀:
            ;
           
    (2)你拇指的性狀符合圖中哪種情況?寫出你可能具有的基因組成.(分別用E、e表示顯性和隱性基因)
    ①我拇指的性狀為    ;
    ②我可能的基因組成為   
    ③某人的基因組成為Ee,下列哪幅圖能正確表示這對基因在染色體上的分布情況?   

    (3)如果孫悟同學(xué)的拇指屈曲,那么:
    ①他的雙親是否有可能都是拇指直立?   
    ②如果可能,請畫出其遺傳圖解;如果不可能,請說明理由   

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