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    如圖表示人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖(其中箭頭表示血液流動(dòng)方向),回答下列問(wèn)題:
    (1)寫(xiě)出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):[1]
    主動(dòng)脈
    主動(dòng)脈
    [2]
    左心房
    左心房

    (2)肺的換氣是指血液與
    肺泡
    肺泡
    之間的氣體交換,這是通過(guò)
    氣體擴(kuò)散
    氣體擴(kuò)散
    實(shí)現(xiàn)的,通過(guò)肺的換氣血液轉(zhuǎn)變?yōu)?!--BA-->
    動(dòng)脈血
    動(dòng)脈血

    (3)從輸送血液的遠(yuǎn)近與心肌發(fā)達(dá)程度相適應(yīng)的角度看,在心臟四個(gè)腔室中心肌最發(fā)達(dá)的是[
    3
    3
    ]
    左心室
    左心室

    (4)圖中由4到2為
    循環(huán),其循環(huán)途徑是
    右心室
    右心室
    肺動(dòng)脈
    肺動(dòng)脈
    →毛細(xì)血管網(wǎng)→
    肺靜脈
    肺靜脈
    左心房
    左心房
    .(均填文字)
    (5)血液循環(huán)為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷運(yùn)來(lái)
    營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
    營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
    ,運(yùn)走
    二氧化碳
    二氧化碳
    等廢物,從而維持細(xì)胞各種生命活動(dòng).
    分析:血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),圖示為血液循環(huán)以及體內(nèi)的氣體交換示意圖,其中A是肺動(dòng)脈,B是肺靜脈,C是各級(jí)動(dòng)脈,D是上下腔靜脈,1是主動(dòng)脈,2是左心房,3是左心室,4是右心室.
    解答:解:(1)從圖中可以看出:1是主動(dòng)脈,2是左心房.
    (2)肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.在肺部毛細(xì)血管處,血液與肺泡進(jìn)行了氣體交換,肺泡里的氧氣進(jìn)入了血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡內(nèi),使靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.
    (3)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán).體循環(huán)的路線為:左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房.肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.由于體循環(huán)中血液輸送的距離比較長(zhǎng),因此在心臟四個(gè)腔室中心肌最發(fā)達(dá)的是3左心室.
    (4)圖示中由4是右心室到2左心房為肺循環(huán),其循環(huán)途徑是血液由右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.
    (5)血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自于心臟的收縮和舒張;根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物.
    故答案為:(1)主動(dòng)脈;左心房;
    (2)肺泡;氣體擴(kuò)散;動(dòng)脈血;
    (3)3;左心室;
    (4)肺;右心室;肺動(dòng)脈;肺靜脈;左心房;
    (5)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);氧;二氧化碳.
    點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)的途徑.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2008?寧德)如圖表示人體血液循環(huán)模式圖的一部分,若圖中c表示肺部毛細(xì)血管,箭頭表示血流方向,則a、b分別表示(  )

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2010?歷下區(qū)模擬)如圖表示人體血液循環(huán)的部分圖解,箭頭代表血液方向,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

    (1)該圖所示的血液循環(huán)路線的起點(diǎn)是心臟的
    左心室
    左心室

    (2)血管[d]是
    腸靜脈(或肝門(mén)靜脈)
    腸靜脈(或肝門(mén)靜脈)
    ,其特點(diǎn)是含
    養(yǎng)料
    養(yǎng)料
    最多的靜脈血.
    (3)血管[f]與[e]中的血液相比,代謝廢物含量明顯降低的是[
    f
    f
    ]
    腎靜脈
    腎靜脈
    .原因是血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過(guò)
    腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)
    腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)
    腎小管的重吸收
    腎小管的重吸收
    兩個(gè)過(guò)程,代謝廢物形成尿液排出體外.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖表示人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

    (1)血液循環(huán)分為
    體循環(huán)
    體循環(huán)
    肺循環(huán)
    肺循環(huán)

    (2)血液流經(jīng)組織細(xì)胞的毛細(xì)血管時(shí),能進(jìn)行
    物質(zhì)交換
    物質(zhì)交換
    .血液由左心室出發(fā),從D處流向B處,毛細(xì)血管中的血液由
    動(dòng)脈
    動(dòng)脈
    血變成了
    靜脈
    靜脈
    血.
    (3)圖中1、2、3、4表示構(gòu)成心臟的四個(gè)腔,3、4分別表示兩大血液循環(huán)的起始部位,其中3是
    右心室
    右心室
    ,4是
    左心室
    左心室

    (4)動(dòng)脈是能夠?qū)⒀簭男呐K輸送至身體各部分的血管,A、B、C、D表示血管,其中表示動(dòng)脈血管的是
    A
    A
    D
    D

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    如圖表示人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖(其中箭頭表示血液流動(dòng)方向),回答下列問(wèn)題:
    (1)寫(xiě)出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):[1]______[2]______.
    (2)肺的換氣是指血液與______之間的氣體交換,這是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的,通過(guò)肺的換氣血液轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_____.
    (3)從輸送血液的遠(yuǎn)近與心肌發(fā)達(dá)程度相適應(yīng)的角度看,在心臟四個(gè)腔室中心肌最發(fā)達(dá)的是[______]______.
    (4)圖中由4到2為_(kāi)_____循環(huán),其循環(huán)途徑是______→______→毛細(xì)血管網(wǎng)→______→______.(均填文字)
    (5)血液循環(huán)為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷運(yùn)來(lái)______和______,運(yùn)走_(dá)_____等廢物,從而維持細(xì)胞各種生命活動(dòng).
    魔方格

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