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    用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時玻片標本時，先用顯微鏡的15×物鏡觀察，然后換上45×的物鏡繼續(xù)觀察，其結果是后者（　�。�
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：顯微鏡的低倍鏡視野較亮，細胞數(shù)目較多；顯微鏡的高倍鏡視野較暗，細胞數(shù)目較少．
    解答：解：先用顯微鏡的15×物鏡觀察，然后換上45×的物鏡繼續(xù)觀察，就是換成高倍鏡．顯微鏡換成高倍鏡后，放大倍數(shù)變大，看到的細胞的體積變大，視野的范圍變小了，看到的細胞的數(shù)目變少了，透進的光線少了，所以視野變暗．
    故選B．
    點評：正確使用顯微鏡是初中生必須具備的基本操作技能，平時一定要多動手，多思考，做到熟能生巧，才能較好的解決實踐中遇到的問題．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2010?歷下區(qū)模擬）如圖是普通光學顯微鏡構造圖，請據(jù)圖回答下列問題：

    （1）圖中[1]是
    粗準焦螺旋
    粗準焦螺旋
    ，[7]是
    轉換器
    轉換器
    ．
    （2）下面為顯微鏡下觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野A變?yōu)橐曇癇時，應將裝片向
    向左
    向左
    移動．

    （3）如圖為甲、乙兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖：

    你認為
    乙
    乙
    同學的觀察效果好．另一同學觀察效果欠佳是因為裝片中有
    氣泡
    氣泡
    ，要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時的操作方法是
    用鑷子夾起蓋玻片，將蓋玻片的一側先接觸水滴，然后緩緩放平
    用鑷子夾起蓋玻片，將蓋玻片的一側先接觸水滴，然后緩緩放平
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的一段敘述．
    拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴0． 7%生理鹽水．用涼開水把口漱凈，取一根消過毒的牙簽在口腔壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下，然后放在顯微鏡下進行觀察．
    （1）請糾正敘述中的四處錯誤：
    a．
    應滴一滴0.9%的生理鹽水，
    應滴一滴0.9%的生理鹽水，

    b．
    取一根消過毒的牙簽在口腔側壁上輕輕刮幾下
    取一根消過毒的牙簽在口腔側壁上輕輕刮幾下

    c．
    把附有碎屑一端的牙簽放到載玻片上的液滴中
    把附有碎屑一端的牙簽放到載玻片上的液滴中

    d．
    涂抹幾下．讓細胞均勻分散開
    涂抹幾下．讓細胞均勻分散開

    （2）通常先用低倍鏡找到清晰的細胞圖象，若要詳細觀察位于視野左上方的某個細胞的結構，則應將玻璃片向
    左上方
    左上方
    移動，使要觀察的細胞位于
    中央
    中央
    ，轉換成高倍鏡后，用
    細準焦螺旋
    細準焦螺旋
    調(diào)節(jié)至物像清晰．
    （3）使用生理鹽水的目的是
    保持口腔上皮細胞的正常形態(tài)
    保持口腔上皮細胞的正常形態(tài)
    ．
    （4）制作裝片前，先將口漱凈的目的是
    去掉食物殘渣，以免影響觀察效果．
    去掉食物殘渣，以免影響觀察效果．
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    觀察是科學探究的一種方法．科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具．
    （1）圖1是顯微鏡的目鏡和物鏡，①②為目鏡，放大倍數(shù)分別是10×和5×；③④為物鏡，放大倍數(shù)分別是10×和40×；使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最少，其目鏡和物鏡的組合是
    ①④
    ①④
    ．（填寫相應的序號）
    （2）圖2為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，操作方法是
    裝片應該向左平行移動
    裝片應該向左平行移動
    ．
    （3）圖3為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖：你認為
    B
    B
    同學的觀察效果好．另一同學效果欠佳是因為裝片中有
    氣泡
    氣泡
    ．
    （4）用顯微鏡觀察時，如果光線過強，應選擇
    ②③
    ②③
    ．
    ①大光圈；     ②平面鏡；     ③小光圈；     ④凹面鏡
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    某學生在做用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，他發(fā)現(xiàn)在視野中有許多小圓圈，但他不知道這些小圓圈是細胞或是氣泡．請問你如何來判斷？
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時，將看不到下列哪一結構？（　�。�
    

			
    

			
    
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    同步練習冊答案