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    2011年315晚會(huì)曝光了返煉膠事件、后來(lái)又有名車凹陷車輪自爆事件．你知道嗎？車輪胎的原料就是橡膠．采用正確的割膠方法就能得到橡膠樹的橡膠溶如圖所示，割膠刀必須插入到樹干的（　�。�
    
                
    A、樹皮外側(cè)B、木質(zhì)部C、韌皮部D、形成層
    			
    


			
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    植物體的根從土壤重吸收的水分被保留在植物體內(nèi)或被利用的只有（　�。�
    
                
    A、1%左右B、2%左右C、5%左右D、15%左右
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    小麥?zhǔn)侨祟愖钤绶N植的糧食作物．下列對(duì)小麥相關(guān)的結(jié)構(gòu)與功能的表述不正確的一項(xiàng)是（　�。�
    
                
    A、小麥根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，擴(kuò)大了吸收面積，具有較強(qiáng)的吸水能力B、小麥莖的導(dǎo)管上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁已經(jīng)消失，形成一根中空的管道，用以運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽C、小麥葉片的上下表皮分布有氣孔，上表皮氣孔較多利于增強(qiáng)蒸騰作用D、小麥的花沒(méi)有艷麗的色彩，花粉多而輕盈，柱頭有分叉和黏液，易接受風(fēng)力帶來(lái)的花粉
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是（　�。�
    
                
    A、根毛、導(dǎo)管、氣孔B、氣孔、篩管、根毛C、根毛、篩管、氣孔D、氣孔、導(dǎo)管、根毛
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    土壤中的水分從被吸收到被蒸騰到大氣經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)有（　�。�
    
                
    A、根毛→葉脈→導(dǎo)管→表皮B、導(dǎo)管→葉脈→氣孔C、根毛→導(dǎo)管→氣孔→葉脈D、根毛→導(dǎo)管→葉脈→氣孔
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    下列有關(guān)為植物的蒸騰作用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
    
                
    A、植物吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)B、水分通過(guò)葉片表皮的氣孔散失到體外C、植物移栽時(shí)要去掉部分枝葉以降低蒸騰作用D、果實(shí)成熟時(shí)，根吸收的大部分水分貯存在果實(shí)中
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    城市進(jìn)行綠化時(shí)，移栽的樹木往往要去掉一些樹葉，這主要是為了降低植物的（　�。�
    
                
    A、呼吸作用B、蒸騰作用C、光合作用D、吸收作用
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（　�。�
    
                
    A、水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇--促進(jìn)根部的呼吸作用B、為道路邊的綠化樹剪枝--降低綠化樹的蒸騰作用C、利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果--降低蔬菜、水果的呼吸作用D、園藝工人在移栽樹苗時(shí)去掉部分枝葉--降低移栽樹苗的蒸騰作用
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    某同學(xué)研究植物與水分散失的關(guān)系時(shí)，用甲、乙、丙三個(gè)量筒，甲、乙各放入一枝生長(zhǎng)狀態(tài)相同的天竺葵枝條，其中甲保留所有葉片，乙去掉所有葉片，丙不放植物．每天上午8時(shí)，量筒中加水至100毫升處，放在窗臺(tái)通風(fēng)處，晚上8時(shí)觀察液面的刻度，連續(xù)6天的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表．下列對(duì)表中數(shù)據(jù)分析有誤的一項(xiàng)是（　�。�
    

    


    
液面刻度（mL）
    

    
量筒
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
    

    
甲
60
62
50
64
60
68
    

    
乙
94
96
91
97
92
97
    

    
丙
99.5
99.5
90
99.7
99.3
99.8
    
                
    A、依表中數(shù)據(jù)可知，這六天中氣溫最高的是第三天
    B、甲量筒第一天損失水分的數(shù)量是40毫升，這些水分全是由葉片的蒸騰作用散失的
    C、實(shí)驗(yàn)中，作為對(duì)照組的是丙量筒
    D、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，植物吸收的水分絕大部分是葉片通過(guò)蒸騰作用散失了
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案