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    到了寒冷的冬天，法國梧桐紛紛落葉，而松樹依然郁郁蔥蔥，這表明
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    法國梧桐不適應寒冷的環(huán)境
    

    

    B．
    		

    松樹不適應寒冷的環(huán)境
    

    

    C．
    		

    它們都適應寒冷的環(huán)境
    

    

    D．
    		

    它們都不適應寒冷的環(huán)境
    

    

    

    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				答案：C
    解析：
    		

    　　解析：法國梧桐冬天落葉和松樹不落葉都是生物對環(huán)境的適應。法國梧桐落葉可以減少體內水分的散失；松樹葉呈針狀，有角質層覆蓋，能夠減少蒸騰作用，增強抗寒能力。生物只要能夠生存就說明它對環(huán)境是適應的，只不過不同生物適應環(huán)境的方式不同而已。
    


    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級下冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    現(xiàn)有一份為初中生設計的午餐食譜：米飯、炸薯條、炒菜心。你認為加入下列哪種食物會更合理
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    炒米粉
    

    

    B．
    		

    南瓜餅
    

    

    C．
    		

    燜牛肉
    

    

    D．
    		

    干煸豆角
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級下冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    在顯微鏡下觀察活金魚尾部的毛細血管時，最好的方法是尋找
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    血液流向頭部的血管
    

    

    B．
    		

    血液流向尾部的血管
    

    

    C．
    		

    有搏動的微小血管
    

    

    D．
    		

    紅細胞單行通過，血流緩慢的血管
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    為動植物的遺傳育種提供遺傳資源的是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    物種多樣性
    

    

    B．
    		

    遺傳多樣性
    

    

    C．
    		

    生態(tài)系統(tǒng)多樣性
    

    

    D．
    		

    以上三項
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    鴨是比較耐寒的一種鳥。宋代詩人蘇軾在《春江晚景》中寫道“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。該詩句中描寫影響鴨生活的非生物因素是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    光
    

    

    B．
    		

    溫度
    

    

    C．
    		

    水
    

    

    D．
    		

    空氣
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    在目、科、屬、綱、界、門、種七個分類單位中，最小的分類單位和最大的分類單位依次是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    目、種
    

    

    B．
    		

    科、界
    

    

    C．
    		

    種、門
    

    

    D．
    		

    種、界
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：閱讀理解
			
    

						
    

    		


    		

    

    閱讀下面資料，回答問題。
    

    　　人類基因組計劃于1990年正式啟動。其主要目標有：識別人類DNA中所有基因（超過10萬個）；測定組成人類DNA的30億堿基對的序列；將這些信息儲存到數(shù)據(jù)庫中；開發(fā)出有關數(shù)據(jù)分析的工具；致力于解決該計劃可能引發(fā)的倫理、法律和社會問題。
    

    　　經過多國科學家的共同努力，1999年11月23日美國國家科學院的官員和參加人類基因組計劃的科學家們，慶祝人類基因組計劃DNA測序工作完成第10億個堿基對的測定。12月1日，一個由英、美、日等國科學家組成的研究小組宣布，他們已經破譯了人類第22對染色體中所有（545個）與蛋白質合成有關的基因序列，這是人類首次了解了一條完整的人類染色體的結構，它可能使人們找到多種治療疾病的新方法。
    

    　　研究顯示，第22對染色體與免疫系統(tǒng)、先天性心臟病、精神分裂、智力遲鈍和白血病以及多種癌癥相關。完成對第22對染色體的測定將對這些疾病的早期診斷和治療起到幫助作用。這一成果是宏大的人類基因組計劃的一個里程碑。
    

    （1）1990年，被譽為生命“登月計劃”的國際人類基因組計劃啟動，主要由________等國的科學家共同參與。
    

    （2）你知道“人類基因組計劃”完成后，會對你的生活產生什么影響嗎？請談一談。
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    探究：葉綠素的形成與光照的關系。
    

    閱讀下面的資料，它會給你的探究活動提供一些啟示。
    

    韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是通過韭菜的幼芽發(fā)育而來的。韭菜長在陽光下，是綠色的。如果把黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上，生長出來的就是淺黃色的韭黃了。但如果給予生長中的韭黃以光照，過一段時間后，它又變成綠色的韭菜了。
    

    一同學按照以下方法探究“葉綠素與光照的關系”，請回答下列問題。
    

    （1）根據(jù)以上資料，你提出的問題是________？
    

    （2）針對你提的問題，請作出假設：________。
    

    （3）如果給你若干新鮮的韭黃幼苗，兩個盛有少量水的燒杯，一個黑色塑料袋和一個透明塑料袋。請你設計實驗方案：________。
    

    （4）你認為本探究實驗的變量是________。
    

    （5）請你預測實驗現(xiàn)象：________。
    

    （6）你可以得出的結論是________。
    

    （7）你認為實驗用一棵韭黃幼苗行嗎？為什么？________。
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    綠色植物在生物圈中的作用是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    綠色植物是食物之源
    

    

    B．
    		

    綠色植物能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡
    

    

    C．
    		

    綠色植物能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)
    

    

    D．
    		

    以上都是
    

    

    

    

			
    

			
    
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    同步練習冊答案