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    如圖為顯微鏡和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

    (1)填寫下列結(jié)構(gòu)名稱:
    目鏡
    目鏡
    反光鏡
    反光鏡
    粗準(zhǔn)焦螺旋
    粗準(zhǔn)焦螺旋

    (2)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)某物像在視野的右上方,要使此物像移到視野中央,裝片的移動方向應(yīng)是
    右上方
    右上方

    (3)在顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞,不同于動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有(填標(biāo)號與名稱)
    1細(xì)胞壁4液泡5葉綠體
    1細(xì)胞壁4液泡5葉綠體

    (4)小明在上生物實驗課觀察細(xì)胞時,正遇上陰雨天,在對光時,小明應(yīng)選擇⑤的
    凹面
    凹面
    面.
    (5)顯微鏡下觀察紫鴨跖草表皮細(xì)胞,處于不斷流動狀態(tài)的是[
    6
    6
    ]
    細(xì)胞質(zhì)
    細(xì)胞質(zhì)

    (6)細(xì)胞中與呼吸作用有關(guān)的細(xì)胞器是
    線粒體
    線粒體
    (填名稱)
    (7)觀察細(xì)胞時,換用一個鏡頭后,發(fā)現(xiàn)圖象不清晰了,此時應(yīng)調(diào)[
    7
    7
    ]
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    .得到清晰圖象后,發(fā)現(xiàn)剛才看到的一個細(xì)胞不見了,據(jù)此,你認(rèn)為現(xiàn)在的放大倍數(shù)比以前的
    分析:這是一道綜合性較強(qiáng)的題目,所涉及的知識點(diǎn)較多
    解答:解:(1)根據(jù)圖可知:①目鏡⑤反光鏡⑥粗準(zhǔn)焦螺旋
    (2)由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像,不但上下倒,左右也倒,所以如果物像不再視野的中央,要想把物像移到視野的中央,應(yīng)把裝片朝著物像相同的方向移動.即:物像在視野的右上方,應(yīng)把玻片向著右上方移動才能到達(dá)視野的中央.
    (3)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
    (4)發(fā)現(xiàn)視野較暗時,要將視野變亮,一方面可通過轉(zhuǎn)動反光鏡,讓凹面偏向光源,使光線匯聚變亮,
    (5)顯微鏡下觀察紫鴨跖草表皮細(xì)胞,處于不斷流動狀態(tài)的是細(xì)胞質(zhì).
    (6)如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后,視野中的物像進(jìn)一步被放大,進(jìn)入視野中的光線相應(yīng)地減少,所以會現(xiàn)視野亮度變暗,相應(yīng)的看到的細(xì)胞變大,細(xì)胞的數(shù)目變少.
    故答案為:
    (1)目鏡;反光鏡;粗準(zhǔn)焦螺旋
    (2)右上方
    (3)1細(xì)胞壁;4液泡; 5葉綠體
    (4)凹面
    (5)6;細(xì)胞質(zhì)
    (6)線粒體
    (7)7;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;大
    點(diǎn)評:此題目能全面考察學(xué)生對細(xì)胞部分,微生物部分有關(guān)知識的掌握,不但是學(xué)生掌握知識的點(diǎn),而且還要是學(xué)生掌握知識的面,形成知識鏈.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖為顯微鏡的構(gòu)造圖,了解它的結(jié)構(gòu)與功能,完成下列各題:
    (1)若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10X,物鏡的放大倍數(shù)為10X,那么物像的放大倍數(shù)是
    100
    100
    倍.放大倍數(shù)越大,在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越

    (2)使鏡筒升降范圍較小的部件是[
    8
    8
    ]
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    ,使鏡筒升降范圍較大的部件是[
    7
    7
    ]
    粗準(zhǔn)焦螺旋
    粗準(zhǔn)焦螺旋

    (3)安裝物鏡的部件是[
    5
    5
    ]
    轉(zhuǎn)換器
    轉(zhuǎn)換器
    ,用眼觀察的鏡頭是[
    4
    4
    ]
    目鏡
    目鏡
    .用顯微鏡觀察細(xì)胞時應(yīng)先選用
    低倍
    低倍
    物鏡.(填“高倍”或“低倍”).
    (4)判斷視野中污點(diǎn)的實際位置:移動玻片標(biāo)本,若污點(diǎn)隨著移動,則污點(diǎn)在
    玻片
    玻片
    上;若污點(diǎn)不動,再轉(zhuǎn)動目鏡,若污點(diǎn)隨著轉(zhuǎn)動,則污點(diǎn)在
    目鏡
    目鏡
    上;若污點(diǎn)不動,則在物鏡上.
    (5)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時,若是在光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較小的光圈和
    平面
    平面
    (填“平面”或“凹面”)反光鏡
    (6)將印有“上”字樣的玻片標(biāo)本放在顯微鏡觀察,視野中看到的物像是
    C
    C

    A、上             B、下         C、            D、

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位,需要借助顯微鏡才能觀察其結(jié)構(gòu).如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C分別為三種單細(xì)胞生物.請據(jù)圖回答問題.

    (1)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    ,使物像更加清晰.如果觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向
    左上方
    左上方
    移動,使之位于視野的中央,便于觀察.
    (2)在“觀察人口腔上皮細(xì)胞”實驗中,刮取細(xì)胞前在載玻片上滴加的液體是
    生理鹽水
    生理鹽水

    (3)圖中
    是植物細(xì)胞.對比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是
    B、C、D
    B、C、D
    .(填寫圖中字母)
    (4)從細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上看,A與B、C的不同之處是,A無
    成形的細(xì)胞核
    成形的細(xì)胞核
    ;從營養(yǎng)方式上看,A、B、C三種生物都是
    異養(yǎng)
    異養(yǎng)
    ;從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,A、C屬于
    分解者
    分解者

    (5)在觀察B時,為了限制其快速運(yùn)動,采取的措施是
    放幾絲棉花纖維
    放幾絲棉花纖維

    (6)甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是
    線粒體
    線粒體

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖為植物細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答問題:
    (1)在顯微鏡下觀察一實驗材料,若不知是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞,你可以根據(jù)
    有無細(xì)胞壁
    有無細(xì)胞壁
    進(jìn)行判斷.
    (2)細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,但自然界中有一種特殊的生物,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),請問該生物的結(jié)構(gòu)包括
    蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)
    蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)

    (3)觀察兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu),共有的能量轉(zhuǎn)換器是
    線粒體
    線粒體

    (4)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,與生物遺傳信息密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核

    (5)植物細(xì)胞與細(xì)菌的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)相比,差異是細(xì)菌的細(xì)胞
    沒有成形的細(xì)胞核
    沒有成形的細(xì)胞核

    (6)在低倍鏡下觀察到細(xì)胞后,若換用高倍鏡觀察,應(yīng)轉(zhuǎn)動
    轉(zhuǎn)換器
    轉(zhuǎn)換器
    使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到清晰的像.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗,回答下列問題:
    (1)實驗中用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫
    臨時裝片
    臨時裝片

    (2)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗中,開始在載玻片上分別用滴管滴一滴
    清水
    清水
    生理鹽水
    生理鹽水
    .這兩個實驗中染色用的染料都是
    碘液
    碘液

    (3)如圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時的效果圖:你認(rèn)為
    B
    B
    同學(xué)的觀察效果好.另一同學(xué)效果欠佳是因為裝片中有
    氣泡
    氣泡
    ,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時
    將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后將另一側(cè)慢慢放下
    將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后將另一側(cè)慢慢放下

    (4)在畫生物圖時,圖中較暗的地方,用鉛筆
    點(diǎn)細(xì)點(diǎn)
    點(diǎn)細(xì)點(diǎn)
    來表示.

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    同步練習(xí)冊答案