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    請(qǐng)回答下列與生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題.

    (1)在“觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,圖1能夠正確表示玉米種子解剖方向的是________,能正確表示用碘液對(duì)玉米種子剖面染色結(jié)果的是________.
    (2)在“測(cè)定種子成分”實(shí)驗(yàn)中,要鑒定小麥面粉在水中揉擠后得到的乳白色液體和黃白色面筋中的主要的有機(jī)物,需要的試劑分別是________、________.
    (3)在“觀察柔嫩的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,需要將口腔上皮細(xì)胞置于生理鹽水中制成裝片,生理鹽水的作用是________.
    (4)如圖2所示,分別向等量澄清石灰水吸氣和吹氣,可以驗(yàn)證呼出的氣體中的二氧化碳含量增加.在該實(shí)驗(yàn)中,吸入氣體時(shí),________手應(yīng)捏緊橡皮管.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是,________瓶的石灰水明顯變渾濁.

    解:(1)在“觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,要將玉米種子縱向剖開,因此圖1能夠正確表示玉米種子解剖方向的是A,在玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變藍(lán)色的胚乳,因?yàn)榕呷槔镉械矸郏虼四苷_表示用碘液對(duì)玉米種子剖面染色結(jié)果的是D,
    (2)種子的成分包括有機(jī)物(淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪)和無(wú)機(jī)物(水和無(wú)機(jī)鹽),在“測(cè)定種子成分”實(shí)驗(yàn)中,要鑒定小麥面粉在水中揉擠后得到的乳白色液體是淀粉溶液和黃白色面筋中的主要的有機(jī)物是蛋白質(zhì).淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,雙縮脲與蛋白質(zhì)接觸后的顏色呈紫色.因此可用碘液和雙縮脲試劑分別檢驗(yàn)淀粉和蛋白質(zhì).
    (3)在“觀察柔嫩的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,需要將口腔上皮細(xì)胞置于生理鹽水中制成裝片,由于0.9%的生理鹽水的濃度與人體細(xì)胞的濃度一致,為了不至于細(xì)胞因吸水而膨脹,失水而皺縮,所以往裝片上滴加濃度為0.9%生理鹽水的作用是為了保持細(xì)胞的形狀或者防止細(xì)胞變形,便于觀察.
    (4)如圖2所示,分別向等量澄清石灰水吸氣和吹起,可以驗(yàn)證呼出的氣體中的二氧化碳含量增加.在該實(shí)驗(yàn)中,吸入氣體時(shí),左手應(yīng)捏緊橡皮管,使氣體從甲瓶吸入,目的是檢驗(yàn)空氣的二氧化碳的含量;呼氣時(shí)右手應(yīng)捏緊橡皮管,使氣體進(jìn)入乙瓶,目的是檢驗(yàn)呼出氣體中二氧化碳的含量.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是乙瓶的石灰水明顯變渾濁.表明呼出的氣體中二氧化碳含量明顯增加.
    故答案為:
    (1)A;D;
    (2)碘液;雙縮脲試劑;
    (3)保持細(xì)胞的形狀;
    (4)左;乙.
    分析:此題考查的是觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中解剖玉米種子的方法,淀粉的儲(chǔ)存部位,測(cè)定種子成分”實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)淀粉和蛋白質(zhì)的方法,“觀察柔嫩的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中生理鹽水的作用,驗(yàn)證呼出的氣體中的二氧化碳含量增加.分析解答.
    點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2009?威海)請(qǐng)回答下列與生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題.

    (1)在“觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,圖1能夠正確表示玉米種子解剖方向的是
    A
    A
    ,能正確表示用碘液對(duì)玉米種子剖面染色結(jié)果的是
    D
    D

    (2)在“測(cè)定種子成分”實(shí)驗(yàn)中,要鑒定小麥面粉在水中揉擠后得到的乳白色液體和黃白色面筋中的主要的有機(jī)物,需要的試劑分別是
    碘液
    碘液
    、
    雙縮脲試劑
    雙縮脲試劑

    (3)在“觀察柔嫩的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,需要將口腔上皮細(xì)胞置于生理鹽水中制成裝片,生理鹽水的作用是
    保持細(xì)胞的形狀
    保持細(xì)胞的形狀

    (4)如圖2所示,分別向等量澄清石灰水吸氣和吹氣,可以驗(yàn)證呼出的氣體中的二氧化碳含量增加.在該實(shí)驗(yàn)中,吸入氣體時(shí),
    手應(yīng)捏緊橡皮管.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是,
    瓶的石灰水明顯變渾濁.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)回答下列與生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:

    (1)在“觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示能正確表示玉米種子解剖方向的是
    A
    A
    ,能正確表示用碘液對(duì)玉米種子剖面染色結(jié)果的是
    D
    D
    ,該染色結(jié)果中被染成深色的結(jié)構(gòu)是
    胚乳
    胚乳

    (2)在“測(cè)定種子的成分”實(shí)驗(yàn)中,將小麥面粉用紗布包起來(lái),在水中揉擠后會(huì)得到乳白色液體和黃白色面筋,乳白色液體和黃白色面筋中的主要有機(jī)成分是
    淀粉
    淀粉
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)
    鑒定這兩種有機(jī)成分需用的試劑分別是
    碘液
    碘液
    、
    雙縮脲試劑
    雙縮脲試劑

    (3)甲瓶裝有萌發(fā)的種子,乙瓶裝有等量的煮熟的種子,將兩瓶放在溫暖的地方.24小時(shí)后,甲、乙兩瓶蠟燭燃燒情況如圖2所示.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
    種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣參與種子內(nèi)有機(jī)物的分解,為種子的生命活動(dòng)提供能量
    種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣參與種子內(nèi)有機(jī)物的分解,為種子的生命活動(dòng)提供能量

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)回答下列與生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題。

    (1)在“觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,下面的圖示能正確表示玉米種子解剖方向的是(   ),能正確表示用碘液對(duì)玉米種子剖面染色結(jié)果的是(   )

    (2)在“測(cè)定種子的成分”實(shí)驗(yàn)中,要鑒定小麥面粉在水中揉擠后得到的乳白色液體和黃白色面筋中主要的有機(jī)物,需要的試劑分別是____________,________________.

    (3)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,需要將口腔上皮細(xì)胞置于生理鹽水中制成裝片,生理鹽水的作用是_______________________________________________________________(4)如下圖所示,分別向等量澄清石灰水吸氣和吹氣,可以驗(yàn)證呼出的氣體中二氧化碳含量增加,在該實(shí)驗(yàn)中,吸入氣體時(shí),___________手應(yīng)捏緊橡皮管。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是_________瓶的石灰水明顯變渾濁。

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    科目:初中生物 來(lái)源:2009年山東省威海市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

    請(qǐng)回答下列與生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題.

    (1)在“觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,圖1能夠正確表示玉米種子解剖方向的是    ,能正確表示用碘液對(duì)玉米種子剖面染色結(jié)果的是   
    (2)在“測(cè)定種子成分”實(shí)驗(yàn)中,要鑒定小麥面粉在水中揉擠后得到的乳白色液體和黃白色面筋中的主要的有機(jī)物,需要的試劑分別是    、   
    (3)在“觀察柔嫩的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,需要將口腔上皮細(xì)胞置于生理鹽水中制成裝片,生理鹽水的作用是   
    (4)如圖2所示,分別向等量澄清石灰水吸氣和吹氣,可以驗(yàn)證呼出的氣體中的二氧化碳含量增加.在該實(shí)驗(yàn)中,吸入氣體時(shí),    手應(yīng)捏緊橡皮管.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是,    瓶的石灰水明顯變渾濁.

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