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    (2009?長沙)進(jìn)入青春期后的心理表現(xiàn),不正常的是( 。
    分析:此題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識
    解答:解:進(jìn)入青春期,正值身體發(fā)育時期,保證均衡營養(yǎng),積極參加文娛活動和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育.隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀.這些都是正常的心理變化.應(yīng)當(dāng)注意的是,這個時期正是學(xué)知識、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期.因此,應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動和社會活動,同學(xué)間互相幫助,跟師長密切交流,健康地度過這人生的金色年華.
    在青春期,對于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象.如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中,可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助,獲得適合自己發(fā)育水平的性知識,從而正確對待自身出現(xiàn)的身心變化,求得心理平衡.不要悶在心中,否則時間長了會導(dǎo)致心理疾。
    綜上所述可知C選項(xiàng)符合題意
    故選:C
    點(diǎn)評:心理健康也是健康的重要組成部分,青春期容易產(chǎn)生心理問題,所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生,促使身心全面健康發(fā)展.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?長沙)如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖作答:

    (1)圖中所示血管為
    毛細(xì)血管
    毛細(xì)血管
    ,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最

    (2)該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由
    小腸
    小腸
    (填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液.
    (3)經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是
    靜脈
    靜脈
    血.
    (4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的
    線粒體
    線粒體
    內(nèi)被利用.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?長沙)種子的萌發(fā)除受溫度、水分、空氣等非生物因素影響外,是否還受其他生物因素影響?有人就這一問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,下表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請分析回答:

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          豆角 小麥 玉米 萵苣
          無蒜 97.7% 93.8% 95.6% 70.0%
          有蒜 93.3% 96.6% 85.6% 30.0%注:有蒜是指在各培養(yǎng)國皿中加入了2克碾碎的大蒜籽,無蒜則未加,實(shí)驗(yàn)過程提供種子萌發(fā)的適宜條件.
          (1)該實(shí)驗(yàn)探究的具體問題是
          大蒜
          大蒜
          對種子萌發(fā)的影響,探究的方法是設(shè)置
          對照
          對照
          實(shí)驗(yàn).
          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,大蒜籽只對
          萵苣
          萵苣
          種子的發(fā)芽率有影響,而對其他三種種子的發(fā)芽率沒有明顯的作用.
          (3)請根據(jù)本題的實(shí)驗(yàn)結(jié)果從理論上分析:結(jié)果在大蒜苗生長到一定高度(此時地下部分已形成大蒜籽)時,再向間行(即在兩行大蒜苗之間)播種萵苣種子或者豆角種子,那么,哪種方案更好?
          間行播種豆角種子更好
          間行播種豆角種子更好

          為什么?
          因?yàn)榇笏庾褜θn苣種子的發(fā)芽率(或萌發(fā))有明顯的抑制作用(或影響)而對豆角種子的發(fā)芽率(或萌發(fā))沒有明顯的作用(或影響).
          因?yàn)榇笏庾褜θn苣種子的發(fā)芽率(或萌發(fā))有明顯的抑制作用(或影響)而對豆角種子的發(fā)芽率(或萌發(fā))沒有明顯的作用(或影響).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?長沙)2008年我國政府的“限塑令”實(shí)施后不久,就有廠家聲稱,他們生產(chǎn)的新型材料購物袋符合環(huán)保要求,能夠代替現(xiàn)行塑料袋.請分析回答:
          (1)政府“限塑”是因?yàn)椋含F(xiàn)行塑料袋進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后不能被
          分解者(或細(xì)菌、真菌等)
          分解者(或細(xì)菌、真菌等)
           分解,會造成環(huán)境污染.
          (2)請你幫助環(huán)保部門完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以鑒別該廠家說法的真實(shí)性.
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①取同一塊肥沃菜地的適量土壤,混合均勻后
          分成兩等份(或平均分成兩份)
          分成兩等份(或平均分成兩份)
          ,分別加入大小相等的甲、乙兩個水槽中.
          ②取同樣大小、同樣重量的現(xiàn)行塑料袋和
          新型材料購物袋
          新型材料購物袋
          各2個分別放入甲、乙兩個水槽中,用其中的土壤充分掩埋后,在同一地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程中定時噴灑等量的蒸餾水,使土壤保持濕潤.
          ③每隔一個星期,分別檢查甲、乙兩個水槽中實(shí)驗(yàn)材料的分解情況,并作好記錄.
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
          如果一段時間后,掩埋在土壤中的該廠家生產(chǎn)的新型材料購物袋已經(jīng)分解或部分分解,而現(xiàn)行塑料袋沒有分解,則證明
          該廠家的說法真實(shí)可靠
          該廠家的說法真實(shí)可靠
          ;如果持續(xù)很長一段時間,二者都沒有分解,則證明
          該廠家的說法不可信
          該廠家的說法不可信

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?長沙)2008年我國發(fā)生的“三聚氰胺”事件,至今我們還記憶猶新.
          (1)人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)
          ,不法分子在嬰幼兒奶粉加入三聚氰胺正是假冒了該種營養(yǎng)成分.
          (2)某研究小組設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn),研究了水體中不同濃度的三聚氰胺對斑馬魚鰓內(nèi)某種酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
        • 三聚氰胺濃度(克/升) 0.5 1.5 2.0 2.5
          某種酶活性(相對值) 2.5 2.4 2.3 0.1①請依照事例,將表中其他組數(shù)據(jù)在如圖中以直方圖的形式表示出來.
          ②從圖表數(shù)據(jù)可看出,當(dāng)水體中三聚氰胺的濃度范圍為
          0.5~2.0
          0.5~2.0
          克/升時,該種酶的活性較高;但當(dāng)三聚氰胺濃度達(dá)到
          2.5
          2.5
          克/升時.會顯著降低該種酶的活性,斑馬魚的鰓因直接與其接觸而受到嚴(yán)重?fù)p傷.
          (3)三聚氰胺被人體吸收進(jìn)入血液后,需
          2
          2
          次以過心臟后才能到達(dá)腎臟.日積月累,三聚氰胺會造成對人體腎臟的損害.

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