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    種植花草時(shí),經(jīng)常要給它們松土、施肥、澆水、置于陽光下,天冷了還要及時(shí)將花轉(zhuǎn)移到室內(nèi),而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物.這體現(xiàn)了生物生存所需要的基本條件,與上述順序相對應(yīng)的是(  )
    ①營養(yǎng)物質(zhì);②空氣;③陽光;④適宜的溫度;⑤一定的生存空間;⑥水.
    A.⑤⑥③①②④B.①②③④⑥⑤C.④③②①⑥⑤D.②①⑥③④⑤
    松土可以使土壤疏松,土壤內(nèi)的空氣增多,有利于根的呼吸,表明花的生長需要②空氣;施肥表明花的生長需要①營養(yǎng)物質(zhì)(無機(jī)鹽);給花澆水表明花的生長需要⑥水;把花放在陽光下,植物的光合作用需要在光下進(jìn)行,表明花的生長需要③陽光;天冷了還要及時(shí)把它們轉(zhuǎn)移到室內(nèi),表明花的生長需要④適宜的溫度;且一般一個(gè)花盆只栽一株植物表明花的生長需要⑤一定生存空間.
    故選:D.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

    生物圈為人類提供各種各樣的______,我們的______等都依賴于生物圈.但是人口的過快增長,必定會對生物圈造成______的影響.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    你是怎樣理解生物與環(huán)境的關(guān)系的( 。
    A.毫無關(guān)系B.相互影響、毫無作用
    C.相互作用、毫無影響D.相互作用、相互影響

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

    現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.這說明生物的適應(yīng)性是______.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    毛毛蟲鮮艷的體色嚇跑了許多食蟲鳥,但并不是對所有的食蟲鳥都有效.這說明(  )
    A.毛毛蟲不適應(yīng)環(huán)境
    B.毛毛蟲對環(huán)境的適應(yīng)不強(qiáng)
    C.毛毛蟲對環(huán)境的適應(yīng)不是絕對的
    D.毛毛蟲對環(huán)境的適應(yīng)不是永久性的

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    影響生物生活的下列各因素中,屬于生物因素的是(  )
    A.水是魚類的生活環(huán)境
    B.田間雜草多,作物產(chǎn)量低
    C.錯過季節(jié)播種,小麥減產(chǎn)
    D.大雁南飛

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下列現(xiàn)象,不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的一項(xiàng)是( 。
    A.兔子的眼睛長在頭部兩邊
    B.蚯蚓疏松土壤
    C.旗形樹的樹冠像一面旗幟
    D.葵花朵朵向太陽

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    小麥生活的環(huán)境如下圖所示.請據(jù)圖回答問題:
    (1)影響小麥生活的生物因素有:______(至少寫4個(gè)).
    (2)影響小麥生活的非生物因素有:______(至少寫4個(gè)).
    (3)蚜蟲與小麥之間的關(guān)系是:______;野草與小麥之間的關(guān)系是:______.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下列選項(xiàng)中不屬于生物活動影響環(huán)境的是( 。
    A.水中浮游生物過多導(dǎo)致水質(zhì)惡化
    B.濕地可以蓄洪防洪,降解污染
    C.北極熊的體色與白雪的顏色相近
    D.千里之堤,毀于蟻穴

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    同步練習(xí)冊答案