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    甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒.甲型H1N1流感最初發(fā)現(xiàn)于2009年3月,在墨西哥暴發(fā).據(jù)中國衛(wèi)生部通報(bào),截至2010年1月10日,中國內(nèi)地已有124764例甲型H1N1流感確診病例,其中744例死亡.人感染甲流后的早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等.甲型H1N1流感的群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介,要防止受到感染,應(yīng)避免與有流感樣癥狀的人密切接觸,并采取下列措施:用肥皂和水徹底清洗雙手,或者定期使用含酒精的手擦清結(jié)雙手;開窗通風(fēng),增加室內(nèi)空氣流動;保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等.目前我國已經(jīng)批量生產(chǎn)甲型流感疫苗,為易感人群接種疫苗確定了接種原則:要首先保護(hù)最為易感和脆弱的人群,特別是中學(xué)生;有基礎(chǔ)性疾病的人;一線的公共服務(wù)人員.
    請根據(jù)資料回答問題:
    (1)導(dǎo)致甲型H1N1流感的病原體是
    甲型H1N1流感病毒
    甲型H1N1流感病毒
    ,它是由
    蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
    蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
    構(gòu)成的.
    (2)有發(fā)病癥狀的人應(yīng)該迅速送去醫(yī)院隔離治療屬于預(yù)防傳染病的
    控制傳染源
    控制傳染源
    措施.用肥皂和水徹底清洗雙手,或者定期使用含酒精的手擦清結(jié)雙手;開窗通風(fēng),增加室內(nèi)空氣流動;保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣屬于預(yù)防傳染病的
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑
    措施.
    (3)甲型H1N1流感康復(fù)患者能抵抗流感的再次侵襲,是因?yàn)樵谒麄凅w內(nèi)已經(jīng)存在了
    抗體
    抗體
    .應(yīng)該注射疫苗的是
    易感人群
    易感人群
    .甲型H1N1流感疫苗在免疫學(xué)上屬于
    抗原
    抗原
    .注射疫苗預(yù)防疾病屬于
    特異性
    特異性
    免疫.
    (4)接種過疫苗的人
    不能
    不能
    (能或者不能)將性狀遺傳給下一代,為什么?
    這種性狀是后天獲得的,不是由基因控制,不能遺傳
    這種性狀是后天獲得的,不是由基因控制,不能遺傳
    分析:此題考查了控制傳染病的一般措施和有關(guān)特異性免疫的知識,據(jù)此答題
    解答:解:(1)甲型H1N1流感的病原體是一種流感病毒,病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,它們的結(jié)構(gòu)基本相似,一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.
    (2)傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例,應(yīng)及早隔離治療,這種措施屬于預(yù)防傳染流行三個(gè)措施中的控制傳染源.開窗通風(fēng)透氣,加強(qiáng)衛(wèi)生管理,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(不隨地吐痰,注意打噴嚏的方式),保持環(huán)境衛(wèi)生屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑;
    (3)當(dāng)病原體(如病毒、病菌)進(jìn)入人體后,刺激淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體.所謂易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,因此注射疫苗的是易感人群,引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做抗原.注射的疫苗相當(dāng)于抗原,體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗病毒的特殊蛋白質(zhì)屬于抗體.這種免疫是人出生以后才產(chǎn)生的,只能對甲型H1N1病毒起作用,因而屬于特異性免疫.
    (4)接種過疫苗的人不能將性狀遺傳給下一代,因?yàn)檫@種性狀是后天獲得的,不是由基因控制,因此,不能遺傳.
    故答案為:(1)甲型H1N1流感病毒;蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);(2)控制傳染源;切斷傳播途徑(3)抗體;易感人群;抗原;抗原;特異性;(4)不能;這種性狀是后天獲得的,不是由基因控制,不能遺傳
    點(diǎn)評:傳染病的知識往往與免疫的知識相關(guān)聯(lián),所以把這兩部分知識結(jié)合起來學(xué)習(xí),要靈活掌握
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    前年在全球范圍爆發(fā)了甲型H1N1流感.甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒,與以往或目前的季節(jié)性流感病毒不同,該病毒毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段.人群對甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人傳染人.
    (1)從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看,甲型H1N1流感患者屬于
    傳染源
    傳染源
    ;從傳染病的預(yù)防措施看,對患者進(jìn)行隔離的目的是
    控制傳染源
    控制傳染源
    ;對患者的衣物、住所房間及相關(guān)場所噴灑消毒藥的目的是
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑
    ;阻止健康人群與患者接觸,健康人要保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,包括睡眠充足、注意飲食衛(wèi)生和堅(jiān)持鍛煉的目的是
    保護(hù)易感人群
    保護(hù)易感人群

    (2)政府免費(fèi)給醫(yī)生、教師、學(xué)生等人群接種甲型H1N1流感疫苗是預(yù)防甲型H1N1流感的有效方法.從免疫角度分析,所注射的甲型H1N1流感疫苗相當(dāng)于
    抗原
    抗原
    ,接種到人體后,人體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的
    抗體
    抗體
    ,從而對甲型H1N1流感病毒起到免疫作用.這種免疫屬
    計(jì)劃
    計(jì)劃
    免疫.

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    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    閱讀有關(guān)甲型H1N1流感的資料,分析回答下列問題.
    甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒,在人群中傳播.與以往或目前的季節(jié)性流感病毒不同,該病毒毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段.人群對甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人傳染人,人感染甲流后的早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等.2009年開始,甲型H1N1流感在全球范圍內(nèi)大規(guī)模流行.2010年8月,世衛(wèi)組織宣布甲型H1N1流感大流行期已經(jīng)結(jié)束.
    (1)甲型H1N1流感的病原體是
    H1N1流感病毒
    H1N1流感病毒
    ,這類生物在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其它生物的特點(diǎn)是
    沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
    沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

    (2)甲型H1N1流感傳播途徑主要是
    空氣、飛沫(呼吸道傳播)
    空氣、飛沫(呼吸道傳播)

    (3)為了做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,我國對所有入境人員的身體狀況都要進(jìn)行嚴(yán)格檢查,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑
    ,而利用疫苗進(jìn)行預(yù)防接種則屬于預(yù)防措施中的
    保護(hù)易感人群
    保護(hù)易感人群

    (4)利用疫苗預(yù)防甲型H1N1流感的原理是,疫苗是殺死的或減毒的
    病原體(或甲型H1N1流感病毒)
    病原體(或甲型H1N1流感病毒)
    制成的生物制品,將它接種于人體后,可以使人產(chǎn)生相對應(yīng)的
    抗體
    抗體
    ,從而提高對傳染病的免疫力.

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    科目:初中生物 來源:2011屆四川省鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物(二)試卷 題型:綜合題

    甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒。甲型H1N1流感最初發(fā)現(xiàn)于2009年3月,在墨西哥暴發(fā)。據(jù)中國衛(wèi)生部通報(bào),截至2010年1月10日,中國內(nèi)地已有124764例甲型H1N1流感確診病例,其中744例死亡。人感染甲流后的早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。甲型H1N1流感的群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介,要防止受到感染,應(yīng)避免與有流感樣癥狀的人密切接觸,并采取下列措施:用肥皂和水徹底清洗雙手,或者定期使用含酒精的手擦清結(jié)雙手;開窗通風(fēng),增加室內(nèi)空氣流動;保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等.目前我國已經(jīng)批量生產(chǎn)甲型流感疫苗,為易感人群接種疫苗確定了接種原則:要首先保護(hù)最為易感和脆弱的人群,特別是中學(xué)生;有基礎(chǔ)性疾病的人;一線的公共服務(wù)人員.
    請根據(jù)資料回答問題:
    (1)導(dǎo)致甲型H1N1流感的病原體是______________,它是由___________________構(gòu)成的。
    (2)有發(fā)病癥狀的人應(yīng)該迅速送去醫(yī)院隔離治療屬于預(yù)防傳染病的____________措施。用肥皂和水徹底清洗雙手,或者定期使用含酒精的手擦清結(jié)雙手;開窗通風(fēng),增加室內(nèi)空氣流動;保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣屬于預(yù)防傳染病的_______________措施。
    (3)甲型H1N1流感康復(fù)患者能抵抗流感的再次侵襲,是因?yàn)樵谒麄凅w內(nèi)已經(jīng)存在了_________.應(yīng)該注射疫苗的是________________.甲型H1N1流感疫苗在免疫學(xué)上屬于_________.注射疫苗預(yù)防疾病屬于    __________免疫。
    (4)接種過疫苗的人_______(能或者不能)將性狀遺傳給下一代,為什么_________________________

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    科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物(二)試卷 題型:綜合題

    甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒。甲型H1N1流感最初發(fā)現(xiàn)于2009年3月,在墨西哥暴發(fā)。據(jù)中國衛(wèi)生部通報(bào),截至2010年1月10日,中國內(nèi)地已有124764例甲型H1N1流感確診病例,其中744例死亡。人感染甲流后的早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。甲型H1N1流感的群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介,要防止受到感染,應(yīng)避免與有流感樣癥狀的人密切接觸,并采取下列措施:用肥皂和水徹底清洗雙手,或者定期使用含酒精的手擦清結(jié)雙手;開窗通風(fēng),增加室內(nèi)空氣流動;保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等.目前我國已經(jīng)批量生產(chǎn)甲型流感疫苗,為易感人群接種疫苗確定了接種原則:要首先保護(hù)最為易感和脆弱的人群,特別是中學(xué)生;有基礎(chǔ)性疾病的人;一線的公共服務(wù)人員.

      請根據(jù)資料回答問題:

    (1)導(dǎo)致甲型H1N1流感的病原體是______________,它是由___________________構(gòu)成的。

    (2)有發(fā)病癥狀的人應(yīng)該迅速送去醫(yī)院隔離治療屬于預(yù)防傳染病的____________措施。用肥皂和水徹底清洗雙手,或者定期使用含酒精的手擦清結(jié)雙手;開窗通風(fēng),增加室內(nèi)空氣流動;保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣屬于預(yù)防傳染病的_______________措施。

    (3)甲型H1N1流感康復(fù)患者能抵抗流感的再次侵襲,是因?yàn)樵谒麄凅w內(nèi)已經(jīng)存在了_________.應(yīng)該注射疫苗的是________________.甲型H1N1流感疫苗在免疫學(xué)上屬于_________.注射疫苗預(yù)防疾病屬于    __________免疫。

    (4)接種過疫苗的人_______(能或者不能)將性狀遺傳給下一代,為什么_________________________

     

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