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    填圖題(每空1分,共10分)

    (1)填出圖中各部分名稱:①

    (2)回答問(wèn)題:

    的作用是 。③的作用是 。④的作用是 。② 。將來(lái)發(fā)育成 。

    鳥的受精過(guò)程發(fā)生在 (體內(nèi)、體外)。

     

    (1)① 卵白 ③氣室 ④ 系帶 ⑤ 卵黃

    (2)a.為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 儲(chǔ)存空氣,為胚胎發(fā)育提供氧氣 固定胚胎位置 b.胚盤 雛雞 c.體內(nèi)

    【解析】

    試題分析:圖中的結(jié)構(gòu)分別是①是卵白,②是胚盤,③是氣室,④ 是系帶,⑤是卵黃,鳥卵的結(jié)構(gòu),由外向內(nèi)依次是卵殼、卵殼膜、氣室、系帶、卵黃膜、卵黃、胚盤等,卵殼上有許多肉眼可見(jiàn)的氣孔,有利于進(jìn)行氣體交換,雛鳥由胚盤發(fā)育而來(lái),胚盤是由受精卵分裂發(fā)育而來(lái),為卵黃表面中央一盤狀小白點(diǎn),是胚胎發(fā)育的部位,胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)是由卵黃提供,卵黃是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源,卵白為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水,系帶主要是固定卵黃。

    考點(diǎn):本題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能。

     

    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    下列能正確表示青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程的是( )

    A.卵→幼蛙→成蛙

    B.卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

    C.受精卵→幼蛙→成蛙

    D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

     

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    (1)在向生態(tài)園內(nèi)移栽花卉時(shí),同學(xué)們采取了三項(xiàng)措施:①選擇在傍晚或陰雨天進(jìn)行移栽;②去掉移栽花卉的部分葉片;③讓移栽花卉的根部盡量帶著一個(gè)“土坨”。其中①②措施都是為了

    ;③是為了 。

    (2)某組同學(xué)把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下種子萌發(fā),觀察發(fā)現(xiàn),第6天幼苗出土后,子葉展開;第9天幼葉出現(xiàn)。研究小組的同學(xué)從種子到幼苗形成期間,每天測(cè)定其干重,并匯成圖所示的曲線。注;橫軸表示時(shí)間(天);縱軸表示干重(毫克/株)。請(qǐng)你分析回答:

    ①前6天干重逐漸減少,原因是菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中,

    通過(guò) 消耗了種子中的有機(jī)物。

    ②從第6天開始,干重開始逐漸增加,原因是

    展開后的幼葉能夠 。

    (3)為探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的影響,同學(xué)們?cè)趫@內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在等質(zhì)量的甲乙兩瓶液體中培養(yǎng)(甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液)。一段時(shí)間后,甲、乙兩瓶中的植株變化如下表:

    植株

    實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克

    實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克

    生長(zhǎng)情況

    92

    116

    矮小、纖細(xì)、葉色變黃

    91

    258

    莖粗、枝多、葉色濃綠

    比較甲、乙兩瓶植株的變化,可以得出的結(jié)論是

    小明在上述探究的基礎(chǔ)上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段時(shí)間后,他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長(zhǎng)情況并不理想,甚至還出現(xiàn)了爛根,試分析其可能的原因。

     

     

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