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    下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（   ）
    A．騰沖濕地生態(tài)系統(tǒng)B．內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)
    C．新疆塔克拉瑪干荒漠生態(tài)系統(tǒng)D．西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    D

    試題分析：熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，降雨量高，每年降雨量超過2000毫升，其氣候穩(wěn)定，由于陽光充足，因些整年基本上都很熱，同時(shí)助長(zhǎng)了不同種類的植物，主要分布在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多，是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)，是自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，故D符合題意。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，蘑菇通常屬于(   )
    A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．非生物成分
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    在下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是
    A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．池塘生態(tài)系統(tǒng)
    C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．熱帶雨林
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    物質(zhì)可以在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)循環(huán)，在其中起關(guān)鍵作用的是
    A．生產(chǎn)者B．分解者C．消費(fèi)者D．消費(fèi)者和分解者
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列哪些方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?（    ）
    A．減少生物的種類
    B．使生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡
    C．增加生物的種類
    D．減少捕食者和寄生生物的數(shù)量
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞，可以得出的最合理結(jié)論是    (　　)
    A．這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)沒有自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力
    B．外來干擾超過了這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
    C．這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類一定很少
    D．這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力一定很小
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
    

						
    生物圈是地球上所有生物的共同家園                           （  ）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
    

						
    如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈，在某一時(shí)間內(nèi)，分別測(cè)得這四種生物（甲、乙、丙、�。┧袡C(jī)物的總量如圖所示。

    （1）這條食物鏈可以表示成                        。
    （2）如果在一段時(shí)間內(nèi)，甲種生物的種群數(shù)量增加，則會(huì)引起其他3種生物種群數(shù)量的變化是                          。
    （3）如果提高系統(tǒng)中二氧化碳的濃度能使有機(jī)物的總量有所增加，則按質(zhì)量由多到少排列，這4種生物的順序應(yīng)該是                  。
    （4）如果系統(tǒng)中有某種有害物質(zhì)被生物體吸收，且不易分解排出，那么，這種物質(zhì)在生物體內(nèi)積累的濃度由高到低排列，這四種生物的順序應(yīng)該是                             。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
    

						
    以下兩圖分別表示甲、乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列問題

    ①甲生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是             。
    ②乙生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)共有                條。
    ③若人類對(duì)兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺，則受到影響最嚴(yán)重的生態(tài)系統(tǒng)是         （填“甲”或“乙”）
    ④乙生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是（  ）
    A.捕食   B.競(jìng)爭(zhēng)    C.捕食和寄生      D.捕食和競(jìng)爭(zhēng)
    ⑤乙生態(tài)系統(tǒng)中蛇的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來源于（   ）
    A.鼠   B.草    C.陽光    D.兔
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案