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    用下列鏡頭觀察臨時裝片,若想在視野中觀察到最多的細胞,應選用的物鏡(①、②、③)和目鏡(甲、乙、丙)的組合是
    A.①和丙B.①和甲C.③和甲D.③和丙
    B

    分析:此題考查的是顯微鏡的成像特點.顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù).物鏡倍數(shù)越高,鏡頭越長;目鏡倍數(shù)越高,鏡頭越短;顯微鏡成倒立的像:物像與實物相反,上下倒置,左右反向.
    解答:解:顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞數(shù)目越多,因此使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,應選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡,其目鏡和物鏡的組合是長目鏡甲和短物鏡①,
    故選:B.
    點評:解答此類題的關鍵是根據(jù)所學知識會對顯微鏡使用的某一環(huán)節(jié)作出解釋.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    右圖是顯微鏡的結構圖,圖中③和⑥代表的結構名稱分別是
    A.目鏡和細準焦螺旋  B.物鏡和粗準焦螺旋
    C.目鏡和粗準焦螺旋   D.物鏡和細準焦螺旋

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    某男生在顯微鏡中觀察到一個物像是“p”字,則他在載玻片上寫的是
    A.“p”B.“b”
    C.“q”D.“d”

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

    在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認為       同學的觀察效果最好。請你來指導另一位同學操作,以獲得最好的觀察效果。你指導的是     同學,采取的措施        。

    甲           乙        丙      丁

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

    右圖為顯微鏡結構示意圖,請根據(jù)圖回答有關問題:

    (1)對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,要用________物鏡對準通光孔。 (請?zhí)睢案弑丁被颉暗捅丁?
    (2)轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著  _____________,以免物鏡與玻片標本相撞。
    (3)要使看到的物像更清晰,可略微轉(zhuǎn)動[    ]細準焦螺旋。
    (4)實驗中,若使用的目鏡是10×,物鏡是lO×,那么實物被放大了______倍。
    (5)顯微鏡對光時,如果所看到的視野較暗,可選用較大的光圈和      的凹面。
    (6)放大倍數(shù)越大,則看到的細胞數(shù)目越      ,體積越       。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下列有關玻片標本制作的操作過程,順序正確的是
    1蓋上蓋玻片            2將生物材料放在水滴中 
    3用吸水紙吸去多余的水   4在載玻片中央滴一滴清水
    A.4213B.4321C.1234D.3124

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    為了使適量的光線進入鏡筒,應調(diào)節(jié)顯微鏡的____________結構。
    A.光圈、反光鏡B.光圈、粗準焦螺旋
    C.光圈、物鏡、反光鏡D.光圈、目鏡

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    在利用顯微鏡觀察細胞結構時,小莉同學發(fā)現(xiàn)視野太暗,想調(diào)節(jié)一下。請你告訴她與調(diào)節(jié)視野明暗程度無關的是
    A.反光鏡B.光圈C.鏡頭D.通光孔

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

    生物能進行呼吸,絕大多數(shù)生物需要吸入________ ,呼出_______。

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    同步練習冊答案