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    明明在春天剪取了一段柳樹的枝條,到實驗室來進行觀察:
    (1)他將枝條插入到了稀釋紅墨水中,一段時間后,將枝條橫切做切片觀察(如上圖左圖),發(fā)現(xiàn)A部分被染成紅色,這個部分應該是______,原因是________。在圖中畫出紅墨水運輸?shù)姆较颉?BR>(2)上圖左圖中B所在的位置含有的起運輸功能的結構是________。
    (3)上圖左圖中C所示的結構為_____,因為有了這一結構,所以該植物莖能夠______。
    (4)上面右圖是小明在顯微鏡下觀察到的枝芽結構圖,請幫助他識別各個結構的名稱:①_______;②_______;③________。
    (5) 上面右圖中③部分將來會發(fā)育成________。
    (6) [     ]________會逐漸伸長,枝芽就發(fā)育成枝或莖。
    (1)導管;導管輸送水份;向上運輸  
    (2)篩管  
    (3)形成層;不斷加粗  
    (4)幼葉;芽軸;芽原基  
    (5)側芽
    (6)②芽軸
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