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    強調(diào)上課坐姿端正的原因是(   )

    A.骨內(nèi)無機物的含量相對多,易骨折            B.骨內(nèi)有機物的含量相對多,易變形

    C.骨密質(zhì)薄,易碎                                        D.骨松質(zhì)排列不整齊

    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    小強上課時突然大汗淋漓、頭暈眼花,可能的原因是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?綿陽)生活中我們通常會用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語或詩句,這些諺語或詩句同時也蘊含了一定的人生哲理.分析下列的諺語或詩句,請利用所學生物學知識回答問題:
    (1)請將“螳螂捕蟬,黃雀在后”暗含的食物鏈補充完整:樹→
    蟬→螳螂→黃雀
    蟬→螳螂→黃雀
    .如果黃雀被大量捕殺,那么在一定時間內(nèi)蟬的數(shù)量將
    減少
    減少
    .(填“增多”、“減少”或“不變”)
    (2)“黃鼠狼給雞拜年--沒安好心”.黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是
    捕食
    捕食
    關(guān)系.
    (3)“風調(diào)雨順,五谷豐登”是在強調(diào)
    水分
    水分
    是影響農(nóng)作物生長的一個重要非生物因素.
    (4)“物以類聚,人以群分”.在自然界中很多生物都是成百上千個個體生活在一起,組成一個大“家庭”,它們之間通過
    分工合作
    分工合作
    而有利于生存.
    (5)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的
    分解者
    分解者
    能將花瓣中的有機物轉(zhuǎn)變成簡單的物質(zhì)并供植物體重新利用.
    (6)“滄海桑田”是指
    海洋
    海洋
    生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉(zhuǎn)變,其寓意是世界變化很大.

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    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    閱讀以下資料,回答問題:
    資料1:在淮河流域,由于污染不斷加劇,于1994年爆發(fā)了特大污染事故,致使洪澤湖1200萬千克魚、9萬千克蟹、2.5萬千克蝦死亡.著名的京杭大運河污染也很嚴重,目前,蘇南大部城市河段發(fā)黑發(fā)臭,成為沒有動物的“死河”.
    資料2:貓爪藤原產(chǎn)巴西,上一世紀引種到我國廈門,并且由于缺少天敵而迅速蔓延開來.使美麗的鼓浪嶼“爬滿了憂傷”,當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)受到嚴重破壞.
    資料3:古時候的商王到河南沁陽附近的太行山南側(cè)打獵,一次就獵獲了7頭亞洲象.但是,居住在這一地區(qū)的諸侯國大面積砍伐森林,開辟農(nóng)田,亞洲象推動了在黃河流域的棲息地.到了公元前770~前477年間,亞洲象的分布區(qū)向南移到了淮河流域,西到漢水中游.又過了千余年,亞洲象的分布北界退到了長江以南,東端在浙江南部至福建北部.距今約1000年前,亞洲象已退到廣東、廣西和云南.目前,亞洲象在我國只生活在云南省西雙版納的南部,數(shù)量只有200余頭.
    (1)造成生物多樣性面臨滅絕的威脅的原因是:
    棲息地被破壞、偷獵(濫捕亂殺)、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等
    棲息地被破壞、偷獵(濫捕亂殺)、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等

    (2)保護生物多樣性的有效措施有(至少答出兩點):
    保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
    保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

    (3)今年世界環(huán)境日中國的主題為“綠色消費 你行動了嗎?”旨在強調(diào)綠色消費的理念,喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為,選擇綠色產(chǎn)品,節(jié)約資源能源,保護生態(tài)環(huán)境.請你談一談這和保護生物多樣性的關(guān)系
    在生活中我們可以做到:將使用后的廢舊電池集中起來,統(tǒng)一處理,會減少廢舊電池對環(huán)境的污染;在郊游時,自備涼開水,少購買包裝飲料,會減少包裝袋造成的白色污染
    在生活中我們可以做到:將使用后的廢舊電池集中起來,統(tǒng)一處理,會減少廢舊電池對環(huán)境的污染;在郊游時,自備涼開水,少購買包裝飲料,會減少包裝袋造成的白色污染

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    生活中我們通常會用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語或詩句,這些諺語或詩句同時也蘊含了一定的人生哲理.分析下面的諺語或詩句,請利用所學生物學知識回答問題:
    (1)民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞.”這體現(xiàn)的是生物的
    遺傳
    遺傳
    現(xiàn)象.
    (2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”暗含了一條食物鏈,在這條食物鏈中,如果黃雀被大量捕殺,那么在一定時間內(nèi)蟬的數(shù)量將
    減少
    減少
    .  (填“增多”、“減少”或“不變”)
    (3)“黃鼠狼給雞拜年-沒安好心”.黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是
    捕食
    捕食
    關(guān)系.
    (4)“滄海桑田”是指
    海洋
    海洋
    生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉(zhuǎn)變,其寓意是世事變化很大.
    (5)“風調(diào)雨順,五谷豐登”是在強調(diào)
    水分
    水分
    是影響農(nóng)作物生長的一個重要非生物因素.

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