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    對(duì)于綠色植物來說,下面哪種生理活動(dòng)在圖示的四種條件下均可持續(xù)進(jìn)行( 。
    A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.種子萌發(fā)
    A、光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程.光是光合作用的必要條件.所以光合作用在圖中的多云、陰天、下雨條件下及夜間不能持續(xù)進(jìn)行,A錯(cuò)誤;
    B、呼吸作用是指生活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過程.只要是活細(xì)胞上述四種條件下都能進(jìn)行呼吸作用,B正確;
    C、蒸騰作用在下雨時(shí)不能進(jìn)行,C錯(cuò)誤;
    D、種子萌發(fā)的條件包括適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外部條件,圖中下雨條件下水分過多,使種子不能獲得充足的空氣,無法呼吸,種子萌發(fā)不能持續(xù)進(jìn)行,D錯(cuò)誤.
    故選:B.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    為了提高移栽大樹的成活率,下面是某同學(xué)對(duì)移栽師傅提供的建議,其中不具可行性的是
    A.盡可能保全枝葉B.用遮陽網(wǎng)遮陰
    C.帶土移栽D.澆適量的水

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    關(guān)于蒸騰作用的說法,錯(cuò)誤的是( 。
    A.可產(chǎn)生向上的拉力,促進(jìn)水分向上運(yùn)輸
    B.植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)
    C.蒸騰作用可降低植物葉面溫度,避免陽光灼傷
    D.蒸騰作用喪失了大量水分,對(duì)植物生活不利

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    提高光合作用效率的有效措施是( 。
    A.高度密植B.適當(dāng)增加二氧化碳濃度
    C.增加氧氣濃度D.增加水分

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    綠色植物不需要從外界攝取的物質(zhì)是(  )
    A.無機(jī)鹽B.有機(jī)物C.二氧化碳D.氧氣

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    正常狀態(tài)下,光合作用過程中,限制光合作用速度的步驟是(  )
    A.光能的吸收B.高能電子的傳遞
    C.CO2的固定D.以上都是

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    植物體的各個(gè)器官都能進(jìn)行的生命活動(dòng)是( 。
    A.吸收作用B.光合作用C.蒸騰作用D.呼吸作用

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    從根本上說細(xì)胞內(nèi)線粒體有機(jī)物分解所釋放的能量最終來自于( 。
    A.葉綠體中的葉綠素所吸收的光能
    B.有機(jī)物中的化學(xué)能
    C.植物細(xì)胞的能量來自光能,動(dòng)物細(xì)胞的能量來自食物
    D.由化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來的能量

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    煤炭、石油和天然氣等燃料中的能量來自( 。
    A.億萬年前地殼中的特殊的巖石和液體
    B.億萬年前地殼中的特殊的液體和氣體
    C.億萬年前動(dòng)植物的遺體
    D.億萬年前植物通過光合作用積蓄的太陽能

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