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    生物體都能夠利用氧氣將細胞內(nèi)的葡萄糖等有機物氧化分解為二氧化碳和水，并且釋放出有機物中儲存的能量，這一過程叫做            。 該作用是在細胞內(nèi)一系列           的作用下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，它的根本意義在于為生命活動               。
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    呼吸作用；酶；提供能量。

    試題分析：生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用；呼吸作用在線粒體中進行，在細胞中各種酶的作用下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，為細胞的生命活動提供能量。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    人的肺泡外纏繞著毛細血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細血管都很薄，這有利于（　�。�
    A．氣體在血液中運輸
    B．增加肺內(nèi)氣體交換的面積
    C．肺與外界的氣體交換
    D．血液與肺泡間的氣體交換
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    肺的通氣是
    A．肺與樹狀氣管進行氣體交換的過程B．肺與血液進行氣體交換的過程
    C．肺與外界進行氣體交換的過程D．肺與毛細血管進行氣體交換的過程
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
    

						
    2013年3月我國報道了全球首例人感染H7N9禽流感病例，到2014年4月22日我國共確診421例，病死率最高時達50%以上。2014年5月7日我國首先發(fā)現(xiàn)了與H7N9禽流感嚴(yán)重程度相關(guān)的生物標(biāo)志物——血漿血管緊張素Ⅱ，為早期判斷病情、進行干預(yù)提供了依據(jù)。

    （1）H7N9禽流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成，寄生在禽類和人等動物的活細胞中。動物細胞的遺傳信息庫是           。
    （2）臨床上常給危重病人點滴葡萄糖和吸氧，用細胞學(xué)的知識解釋是細胞進行生命活動需要       。
    （3）對患者檢查采血時，針刺破皮膚，病人會感覺到疼痛。如圖所示，痛覺形成的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是       。（用箭頭和圖中代碼表示）
    （4）在禽流感流行的高峰期，市場上買賣禽類的交易基本停止，人們進入市場后，看到寫著“禽類區(qū)”的標(biāo)牌也會繞道而走�！翱吹綄懼蓊悈^(qū)’的標(biāo)牌繞道而走”是一種復(fù)雜反射，參與這一反射的神經(jīng)中樞主要有視覺中樞、        中樞、軀體運動中樞等。
    （5）H7N9禽流感是禽——人傳播的傳染病。2014年2月時浙江患者還很多，在政府采取強制關(guān)閉活禽市場的措施后，病人很快就減少，現(xiàn)在基本上沒有病人了。這說明            是預(yù)防H7N9禽流感的重要措施。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
    

						
    今年初，我國部分城市連續(xù)出現(xiàn)霧靄天氣，PM2.5指數(shù)偏高。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于205微米的細顆粒物。這些細顆粒物能穿過鼻腔進入肺部，甚至滲進血液，危害人體健康。請問：
    （1）PM2.5能夠順利通過         ，到達肺。
    （2）PM2.5通過肺泡后首先到達人體心臟的          ，隨后經(jīng)過          （選填“體”或“肺”）循環(huán)到達組織細胞，危害健康。
    （3）遠離霧靄，你可以做些什么？（請舉一例）
                                                                   
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    呼吸的全過程包括下面四個環(huán)節(jié) , 其正確順序是 （　　　）
    ①肺泡內(nèi)的氣體交換②組織里的氣體交換③肺的通氣④氣體在血液中的運輸
    A．①→②→③→④B．③→④→①→②
    C．③→①→②→④D．③→①→④→②
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    用玻璃管向澄清的石灰水里吹氣，將出現(xiàn)的變化
    A．變藍B．變渾濁C．無變化D．變紅
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下圖為測量動物呼吸作用的密閉實驗裝置，圖中a為紅墨水珠，b中裝有氫氧化鈉溶液(吸收二氧化碳)。隨著動物呼吸的進行，試推測玻璃管中的紅墨水珠的移動方向是：
    A．靠近瓶口B．遠離瓶口
    C．先靠近再遠離瓶口D．先遠離瓶再靠近瓶口
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
    

						
    下圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：

    （1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ]      。
    （2）痰是由[ ]    和[ ]    內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘
    著的灰塵和細菌等組成。
    （3）體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[ ]    ，它的壁由    上皮細胞構(gòu)
    成，外面有       圍繞著 ，適于    與血液之間進行氣體交換。
    （4）肺泡內(nèi)的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過    層細胞膜。
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案