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    如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
    (1)圖中氣球代表的是
    ,瓶底的橡皮膜代表的是
    膈肌
    膈肌

    (2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)
    脹大
    脹大
    ,這表示
    氣的過(guò)程.在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)
    收縮
    收縮
    (填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑
    增大
    增大
    ,使得胸腔容積
    增大
    增大
    ,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)
    減小
    減小
    ,于是氣體就被吸進(jìn)
    里.
    (3)人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與
    外界
    外界
    的氣體交換.
    分析:圖示模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,甲表示膈肌舒張,膈頂上升,肺內(nèi)氣體排出,是呼氣過(guò)程;乙表示膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),是吸氣過(guò)程.
    解答:解:呼吸肌的收縮和舒張?jiān)斐尚乩幸?guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫做呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程.
    (1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈肌.甲圖表示呼氣過(guò)程,乙圖表示吸氣過(guò)程.
    (2)吸氣時(shí):肋骨間的肌肉和膈肌肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)、膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大、胸廓容積增大→肺隨著擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓力→氣體入肺.
    呼氣時(shí):肋骨間的肌肉、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸廓容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓→氣體出肺.因此如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大,這表示吸氣的過(guò)程.在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)收縮,其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積擴(kuò)大,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小,于是氣體就被吸入肺.
    (3)人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換.
    故答案為:(1)肺,膈肌
    (2)脹大,吸,收縮,增大,增大,減小,肺
    (3)外界
    點(diǎn)評(píng):關(guān)于呼氣和吸氣時(shí)膈肌、肺、胸廓的變化情況,是考察的重點(diǎn),應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上鞏固掌握.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
    (1)圖中氣球代表的是
    .D代表的結(jié)構(gòu)是

    (2)如圖所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)膨脹,這表示
    氣的過(guò)程.在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)
    收縮
    收縮
    (填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積增大,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)下降,于是氣體就被
    吸入
    吸入
    ,人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

    (1)圖1中氣球代表的是
    ,瓶底的橡皮膜代表的是
    膈肌
    膈肌

    (2)如圖1所示,用手向上推橡皮膜時(shí),表示
    氣的過(guò)程.在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)
    舒張
    舒張
    (填“收縮”或“舒張”),于是氣體就被
    呼出體外
    呼出體外

    (3)人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與
    外界
    外界
    的氣體交換.
    (4)圖2中(一)表示呼吸過(guò)程中
    吸氣
    吸氣
    時(shí)的狀態(tài),此時(shí),膈肌
    收縮
    收縮
    ,肺內(nèi)氣壓
    小于
    小于
     外界氣壓,氣體被
    吸入肺
    吸入肺

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
    (1)圖中氣球代表的是
    ,瓶底的橡皮膜代表的是
    膈肌
    膈肌

    (2)如圖所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)
    脹大
    脹大
    ,在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)收縮,其頂部下降,胸廓的上下徑
    增大
    增大
    ,使得胸腔容積
    擴(kuò)大
    擴(kuò)大
    ,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)
    減小
    減小
    (增大.減。,于是氣體就被
    吸入
    吸入
    (吸入.呼出).

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
    (1)圖中氣球代表的是
    ,瓶底的橡皮膜代表的是
    膈肌
    膈肌

    (2)表示吸氣狀態(tài)的是圖

    (3)圖乙中,膈肌處于
    收縮
    收縮
    (填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).
    (4)甲、乙過(guò)程合起來(lái)表示肺與
    外界
    外界
    進(jìn)行氣體交換的過(guò)程.
    (5)在游泳時(shí)大家往往有這樣的體會(huì):若水超過(guò)胸部,會(huì)感覺(jué)呼吸有些吃力,這是因?yàn)?!--BA-->
    C
    C

    A.不會(huì)游泳,精神緊張
    B.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓減小,外界空氣不易進(jìn)入
    C.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進(jìn)入
    D.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進(jìn)入.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
    (1)圖中氣球代表的是
     
    ,瓶底的橡皮膜代表的是
     

    (2)如圖Ⅱ所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)
     
    ,這表示
     
    氣的過(guò)程.在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)
     
     (填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑
     
    ,使得胸腔容積
     
    ,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)
     
    ,于是氣體就被吸入.
    (3)人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與
     
    的氣體交換.
    (4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會(huì)直接影響
     
    (填“圖甲”或“圖乙”)所示生理過(guò)程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案