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    青蛙具有驚人的捕食昆蟲的能力,是莊稼的保護(hù)神。但有些人為了賺錢,大量捕捉青蛙,造成生態(tài)失衡,農(nóng)業(yè)害蟲成災(zāi)。你能分析回答下列問題嗎?
    (1)青蛙生存的適宜環(huán)境是怎樣的?(2分)
    (2)保護(hù)青蛙刻不容緩,為此,你應(yīng)該怎樣做?(3分)
    (1)水質(zhì)良好的池塘、小溪流邊的潮濕地帶。
    (2)要做好保護(hù)青蛙的宣傳工作,堅(jiān)持與亂捕青蛙的行為作斗爭

    試題分析:(1)因?yàn)閮蓷珓游锏纳澈陀左w發(fā)育必須在水中,氣候溫暖潮濕,水域密布,兩棲類最適合,因此只有在水質(zhì)良好的池塘、小溪流邊的潮濕地帶才能適合生存。
    (2)青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”、“害蟲天敵”,一般農(nóng)業(yè)害蟲都吃如蝗蟲、玉米螟、菜青蟲等、一只青蛙每天能吃70多只害蟲,一年便能吃一萬多只害蟲,在稻田中放養(yǎng)適量的青蛙,這樣不僅可以減輕農(nóng)作物的病蟲害,而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染,青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵,對人類益處多多,如果沒有青蛙,農(nóng)作物受害,減少產(chǎn)量,人類生存也會受到影響,作為中學(xué)生要做好保護(hù)青蛙的宣傳工作,堅(jiān)持與亂捕青蛙的行為作斗爭等。
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中,不準(zhǔn)確的是:
    A.植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
    B.昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
    C.兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行
    D.兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有胎生和哺乳的特征

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    “黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,蛙的生殖與發(fā)育過程中,不會發(fā)生的是
    A.雄蛙嗚叫B.雌雄抱對C.育雛行為D.變態(tài)發(fā)育

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

    青蛙在生殖時,雌蛙將______排在水中,雄蛙將         排在水中。這時將在水中形成           

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下列實(shí)例,屬于有性生殖的是(   )
    ①“試管嬰兒”的誕生
    ②“克隆羊”的出現(xiàn)
    ③“脫毒土豆”的組織培育
    ④生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育
    ⑤裸子植物的生殖
    A.①③B.②④C.③④D.①⑤

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    夏天到了,農(nóng)田里!奥犎⊥苈曇黄薄O铝杏嘘P(guān)青蛙的描述,錯誤的是(   )
    A.雌雄異體、體內(nèi)受精
    B.蝌蚪用鰓呼吸,成蛙用肺呼吸、皮膚輔助呼吸
    C.青蛙后肢發(fā)達(dá),跳躍能力強(qiáng),有利于在陸上運(yùn)動和捕食昆蟲
    D.蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理習(xí)性等方面有顯著差異,因此為變態(tài)發(fā)育

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下列受精方式屬于體外受精的生物是                                  (     )
    A.青蛙B.蟾蜍C.家蠶D.雞

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    下圖所示為青蛙的發(fā)育過程,回答下列問題

    ⑴青蛙一般生活在_________的環(huán)境中,它的體色大多是_________。
    ⑵青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是[。輄________,經(jīng)過_________階段最后發(fā)育成   _________;其發(fā)育過程是________________。
    ⑶青蛙的幼體生活在水中,用_______呼吸;成體能生活在水中,也能生活在陸地,用_______進(jìn)行呼吸,皮膚起輔助呼吸作用,屬于      動物。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    以下動物胚胎發(fā)育過程中,受環(huán)境影響較大的是
    ①海豹②鳥③蛇④蛙⑤貓
    A.②③④B.①②③C.②④⑤D.①③④

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    同步練習(xí)冊答案