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    森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。
    

    

    (1)
    		

    

    如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫完整，請你補充完整。補畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有________條。
    

    

    

    (2)
    		

    

    這個生態(tài)系統(tǒng)中，可屬于初級消費者的是________。
    

    

    

    (3)
    		

    

    狐與鷹的種間關(guān)系是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    競爭
    

    

    B．
    		

    捕食
    

    

    C．
    		

    共生
    

    

    D．
    		

    寄生
    

    

    

    (4)
    		

    

    目前，農(nóng)村里還有人存在“貓頭鷹是一種不祥之鳥”的錯誤說法，從圖中________（寫出相關(guān)的食物鏈）的事實說明，貓頭鷹是一種益鳥，應(yīng)加以保護(hù)。
    

    

    

    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				答案：1．箭頭由“綠色植物”指向雜食性鳥,5;2．吃草籽鳥、鼠和昆蟲;3．A;4．綠色植物→鼠→鷹;
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2010?溧水縣模擬）根據(jù)下面的文字及生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系圖回答有關(guān)問題：
    森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物等綠色植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
    （1）如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．幫他仔細(xì)檢查一下，缺少了一條食物鏈，請你寫出缺少的這條食物鏈
    綠色植物→雜食鳥→鷹的食物鏈
    綠色植物→雜食鳥→鷹的食物鏈
    ．
    （2）圖中只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還包含的成分有
    分解者和非生物部分
    分解者和非生物部分
    ．
    （3）在鷹獲得能量最少的食物鏈中，鷹處于第
    4
    4
    營養(yǎng)級．
    （4）當(dāng)使用某種農(nóng)藥控制食草昆蟲時，經(jīng)檢測該種農(nóng)藥在鷹的體內(nèi)含量是最多的，這是由于
    生物富集
    生物富集
    的結(jié)果．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    王強和幾個同學(xué)利用假期對我市老寨山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查，下面是他們調(diào)查報告中的一段話，請分析回答相關(guān)問題．
    森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性的（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲主要吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的果實為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥．
    （1）下面是王強畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出，請你在圖中畫出．補畫完整后該食物網(wǎng)中共有
    4
    4
    條食物鏈．
    （2）食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的
    捕食
    捕食
    關(guān)系建立起來的．
    （3）他們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致．這說明生物能夠
    適應(yīng)
    適應(yīng)
    環(huán)境．
    （4）有一時期，人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類，會造成
    鼠、昆蟲
    鼠、昆蟲
    的大量繁殖，結(jié)果對森林造成了一定的破壞．這說明，生態(tài)系統(tǒng)的
    自我調(diào)節(jié)
    自我調(diào)節(jié)
    能力是有限度的，當(dāng)外來干擾超過這個限度，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的
    平衡
    平衡
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    閱讀下面短文，回答相關(guān)問題．
    森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
    （1）如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫出，請你補充畫完整．（在圖上用箭頭和直線表示）
    （2）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是
    分解者
    分解者
    和
    非生物成分
    非生物成分
    ．
    （3）在這個食物網(wǎng)中，雜食性鳥與昆蟲的關(guān)系是
    捕食
    捕食
    關(guān)系和
    競爭
    競爭
    關(guān)系．
    （4）若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大量增加，短時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的
    狐
    狐
    和
    鷹
    鷹
    的數(shù)量會隨之增加，而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
    調(diào)節(jié)
    調(diào)節(jié)
    能力．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    閱讀下面短文，回答下列相關(guān)問題．
    森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
    （1）在這個食物網(wǎng)中，狐和鷹之間存在
    競爭
    競爭
    關(guān)系；數(shù)量最少的消費者是
    鷹
    鷹
    ．
    （2）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是從生產(chǎn)者
    綠色植物
    綠色植物
    固定
    太陽能
    太陽能
    _開始的．該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的
    細(xì)菌和真菌
    細(xì)菌和真菌
    ．
    （3）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成
    鼠
    鼠
    和
    昆蟲
    昆蟲
    大量繁殖，毀壞森林．
    （4）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
    生物圈
    生物圈
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)科學(xué)家們對一個生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查報告中有這樣一段描述：森林里生活著高大的喬木，低矮的灌木和大量的草木植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性的（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲主要吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的果實為食，然而又是鷹的食物，鷹也捕食鳥．
    （1）如圖為某同學(xué)根據(jù)以上材料畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，但還有一條食物鏈沒有畫出，請你根據(jù)資料在圖中將它畫出來．補畫完整后，圖中應(yīng)該有
     
    條食物鏈．
    （2）通過食物鏈的繪制，我們可以發(fā)現(xiàn)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的
     
    關(guān)系建立起來的．
    （3）科學(xué)家們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有些昆蟲在長期的生活過程中，體色會隨季節(jié)變化而變化，基本與環(huán)境的顏色一致，這說明生物能夠
     
    環(huán)境．
    （4）有人認(rèn)為該生態(tài)系統(tǒng)中鼠類對綠色植物有害，應(yīng)該予以消滅，你的態(tài)度是
     
    ，理由是
     
    ．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案