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    (2013?丹徒區(qū)二模)如圖表示某學(xué)校生物興趣小組進行光合作用實驗的過程,請據(jù)圖分析作答:

    (1)該實驗①的作用是
    消耗掉葉片內(nèi)的有機物
    消耗掉葉片內(nèi)的有機物

    (2)設(shè)置對照實驗:用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,放置陽光下照射一段時間,如圖②所示.該實驗的變量是
    有無光照
    有無光照

    (3)在實驗③步驟中,將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使
    葉綠素
    葉綠素
    溶解到酒精中.
    (4)經(jīng)過圖④所示步驟的處理后,葉片變藍色的是
    未遮光部分
    未遮光部分
    (填“遮光部分”或“未遮光部分”),原因是綠葉在光下制造了
    淀粉
    淀粉
    分析:此題考查的是綠葉在光下制造有機物(淀粉)的實驗.實驗要點:一是驗證淀粉是光合作用的產(chǎn)物,利用的原理是淀粉遇碘液變藍;二是探究光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件,實驗中主要采用對照的實驗方法.
    解答:解:該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光后光照→摘下葉片去掉黑紙片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液檢驗→沖掉碘液觀察葉色. 
     (1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,使葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉,以排除原有的淀粉對實驗的干擾,保證實驗結(jié)果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的.通過圖①暗處理可達到此目的.
    (2)用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,放置陽光下照射一段時間,是為了形成對照實驗,實驗變量是光照.如果這一部分遇碘不變藍,而照光部分變藍,說明經(jīng)一晝夜黑暗處處理后葉片中原來貯存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是葉片在實驗過程中制造的,還說明葉片只有在光照條件下才能制造淀粉.(3)在實驗③步驟中,將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使 葉綠素 溶解到酒精中. 
    (4)實驗現(xiàn)象是:葉片未遮光部分變藍,原因是綠葉在光下制造了淀粉.
    故答案為:(1)消耗掉葉片內(nèi)的有機物   (2)有無光照(3)葉綠素
    (4)未遮光部;淀粉(有機物)
    點評:綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點,很多中考試題都是從這個實驗改編而來的,常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象,因此,我們要弄清實驗的主要步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象,并說出每一步驟的目的.
    練習(xí)冊系列答案
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    ×
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    .(判斷對錯)

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    ×
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    .(判斷對錯)

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