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    大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的
    最高級(jí)
    最高級(jí)
    中樞,其中比較重要的神經(jīng)中樞有:
    軀體運(yùn)動(dòng)
    軀體運(yùn)動(dòng)
    中樞、
    軀體感覺
    軀體感覺
    中樞、
    語言
    語言
    中樞、
    視覺
    視覺
    中樞、
    聽覺
    聽覺
    中樞.
    分析:神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.
    解答:解:腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞;比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等,其中,語言中樞為人類所特有的,與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān);因此人類除了對(duì)具體信號(hào)發(fā)生反應(yīng),建立與動(dòng)物相同的條件反射外,還能對(duì)由具體信號(hào)抽象出來的語言、文字發(fā)生反應(yīng),建立另一類人類特有的條件反射,這也是人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別.
    故答案為:最高級(jí);軀體運(yùn)動(dòng);軀體感覺;語言;視覺;聽覺
    點(diǎn)評(píng):人類特有的語言中樞,使人類建立了特有的條件反射,從而使人類發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律和改造自然的能力大大提高.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2010?自貢模擬)如圖是神經(jīng)元的模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

    (1)從圖中可以看出,神經(jīng)元的細(xì)胞體生有許多突起,長的突起外表大都套有一層鞘,組成神經(jīng)纖維.神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫做
    神經(jīng)末梢
    神經(jīng)末梢
    .神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜,構(gòu)成一條
    神經(jīng)
    神經(jīng)

    (2)神經(jīng)元的細(xì)胞體大都分布在腦和脊髓,由這兩部分組成
    中樞神經(jīng)系統(tǒng)
    中樞神經(jīng)系統(tǒng)
    ;  神經(jīng)纖維大都分布在腦神經(jīng)和脊神經(jīng),由這兩部分組成
    周圍神經(jīng)系統(tǒng)
    周圍神經(jīng)系統(tǒng)
    .由此可見,神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)
    結(jié)構(gòu)
    結(jié)構(gòu)
    功能
    功能
    的基本單位.
    (3)人體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做
    反射弧
    反射弧

    (4)A同學(xué)的手被針刺了一下,立即縮回,他說:“我這是簡單反射”,B同學(xué)看到針將要刺過來,立即縮手,他說:“我這是復(fù)雜反射”.你認(rèn)為他們的說法是否正確?請(qǐng)解釋B同學(xué)的說法
    都正確B同學(xué)的反射活動(dòng)中與大腦皮層中特定的神經(jīng)中樞有關(guān),因此,屬于復(fù)雜反射
    都正確B同學(xué)的反射活動(dòng)中與大腦皮層中特定的神經(jīng)中樞有關(guān),因此,屬于復(fù)雜反射

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?泰安)校車安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問題,我市教育,交通公路等部門協(xié)力加大監(jiān)管力度,保證了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活,試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解,分析回答有關(guān)問
    題(1)李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅開車時(shí)總是認(rèn)真觀察,謹(jǐn)慎駕駛.李明同學(xué)和司機(jī)師傅在觀察時(shí)相當(dāng)于感受器作用的結(jié)構(gòu)是
    [5]
    [5]
    視網(wǎng)膜
    視網(wǎng)膜
    ,能形成視覺的部位是
    [A]
    [A]
    大腦皮層
    大腦皮層

    (2)司機(jī)師傅在遇到紅燈時(shí)會(huì)減速剎車.這個(gè)過程中,紅燈形成的圖象信息經(jīng)
    視神經(jīng)
    視神經(jīng)
    傳導(dǎo)到大腦皮層,大腦皮層發(fā)出的沖動(dòng)又經(jīng)傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到腿部肌肉,肌肉
    收縮
    收縮
    完成了踩剎車的動(dòng)作.
    (3)在遇到緊急情況突然快速剎車時(shí),車上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中[C]所述現(xiàn)象,這是由于大腦促進(jìn)了
    腎上腺素
    腎上腺素
    的分泌,從而促進(jìn)了心跳加快,血壓生高,血管擴(kuò)張,由此可以看出在
    神經(jīng)系統(tǒng)
    神經(jīng)系統(tǒng)
    的調(diào)節(jié)控制下,激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng).

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    科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:填空題

    校車安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問題,我市教育,交通公路等部門協(xié)力加大監(jiān)管力度,保證了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活,試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解,分析回答有關(guān)問題

    (1)李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅開車時(shí)總是認(rèn)真觀察,謹(jǐn)慎駕駛。李明同學(xué)和司機(jī)師傅在觀察時(shí)相當(dāng)于感受器作用的結(jié)構(gòu)是[    ]_______,能形成視覺的部位是[   ]________
    (2)司機(jī)師傅在遇到紅燈時(shí)會(huì)減速剎車.這個(gè)過程中,紅燈形成的圖象信息經(jīng)_________傳導(dǎo)到大腦皮層,大腦皮層發(fā)出的沖動(dòng)又經(jīng)傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到腿部肌肉, 肌肉__________完成了踩剎車的動(dòng)作.
    (3)在遇到緊急情況突然快速剎車時(shí),車上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中[C]所述現(xiàn)象,這是由于大腦促進(jìn)了________的分泌,從而促進(jìn)了心跳加快,血壓生高,血管擴(kuò)張,由此可以看出在__________的調(diào)節(jié)控制下,激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng).

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    科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(解析版) 題型:填空題

    校車安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問題,我市教育,交通公路等部門協(xié)力加大監(jiān)管力度,保證了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活,試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解,分析回答有關(guān)問題

    (1)李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅開車時(shí)總是認(rèn)真觀察,謹(jǐn)慎駕駛。李明同學(xué)和司機(jī)師傅在觀察時(shí)相當(dāng)于感受器作用的結(jié)構(gòu)是[    ]_______,能形成視覺的部位是[   ]________

    (2)司機(jī)師傅在遇到紅燈時(shí)會(huì)減速剎車.這個(gè)過程中,紅燈形成的圖象信息經(jīng)_________傳導(dǎo)到大腦皮層,大腦皮層發(fā)出的沖動(dòng)又經(jīng)傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到腿部肌肉, 肌肉__________完成了踩剎車的動(dòng)作.

    (3)在遇到緊急情況突然快速剎車時(shí),車上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中[C]所述現(xiàn)象,這是由于大腦促進(jìn)了________的分泌,從而促進(jìn)了心跳加快,血壓生高,血管擴(kuò)張,由此可以看出在__________的調(diào)節(jié)控制下,激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng).

     

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