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    (2005?宜昌)如圖為生產(chǎn)上常用的營養(yǎng)生殖方法中的
    嫁接
    嫁接
    方法,其中①是
    接穗
    接穗
    分析:此題考查植物的嫁接,嫁接是無性生殖方式的一種方式,據(jù)此答題.
    解答:解:嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.如圖,接上去的①叫接穗,被接的植物②叫砧木,嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因為形成層具有很強(qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活.
    故答案為:嫁接;接穗
    點(diǎn)評:這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn),注意掌握.
    練習(xí)冊系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2005?宜昌)如圖為木本植物莖的縱剖面示意圖,其中木質(zhì)部是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2005?宜昌)如圖為反射弧的模式圖,其中①是
    感受器
    感受器
    ;④是
    傳出神經(jīng)
    傳出神經(jīng)

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2005?宜昌)如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實驗裝置,每個燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應(yīng)的環(huán)境條件.
    (1)每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子,其目的是什么?
    (2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是什么?
    (3)在上述五個實驗中,請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么?
    (4)如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響,應(yīng)選擇哪幾個裝置進(jìn)行實驗觀察?
    (5)你能預(yù)測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎?

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2005?宜昌)如圖,為人體心臟解剖圖,填出下列序號的結(jié)構(gòu)名稱:
    A
    主動脈
    主動脈
    ;B
    房室瓣
    房室瓣
    ;C
    左心室
    左心室

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