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    科學家曾用變形蟲做一組這樣的實驗:將一個變形蟲細胞分割為兩塊,一部分有完整的細胞核,另一部分為無核的細胞質團.將分割后的兩塊變形蟲分別培養(yǎng)一段時間.下列相關說法正確的是( )
    A.有核的部分不能繼續(xù)生長
    B.無核的細胞質團能繼續(xù)生長
    C.該實驗能證明細胞核是細胞生命活動的控制中心
    D.該實驗能證明細胞質是細胞生命活動的控制中心
    【答案】分析:細胞核內有遺傳物質,對生物的遺傳具有重要意義,細胞核的生存必須有相應的細胞環(huán)境.據(jù)此解答.
    解答:解:將一個變形蟲切為兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡.說明細胞核與細胞的修復功能有關,對于細胞的生存有直接影響;無核的可短期生存,但不能繁殖后代說明細胞核與細胞的繁殖有關,對生物的遺傳具有重要意義.
    故選:C
    點評:此題考查了細胞核的相關知識,明確細胞核生物的遺傳具有重要意義,且對于細胞的生存有直接影響,同時細胞核的生存又必須依賴于穩(wěn)定的細胞環(huán)境,同時短時間的核移植不影響細胞的生存.
    練習冊系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    科學家曾用變形蟲做一組這樣的實驗:將一個變形蟲細胞分割為兩塊,一部分有完整的細胞核,另一部分為無核的細胞質團.將分割后的兩塊變形蟲分別培養(yǎng)一段時間.下列相關說法正確的是( 。
    A、有核的部分不能繼續(xù)生長B、無核的細胞質團能繼續(xù)生長C、該實驗能證明細胞核是細胞生命活動的控制中心D、該實驗能證明細胞質是細胞生命活動的控制中心

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    科目:初中生物 來源:2014屆廣東省湛江市七年級上學期月考生物試卷(四) 題型:選擇題

    科學家曾用變形蟲做一組這樣的實驗:將一個變形蟲細胞分割為兩塊,一部分有完整的細胞核,另一部分為無核的細胞質團。將分割后的兩塊變形蟲分別培養(yǎng)一段時間。下列相關說法正確的是 (    )

    A.有核的部分不能繼續(xù)生長

    B.無核的細胞質團能繼續(xù)生長

    C.該實驗能證明細胞核是細胞生命活動的控制中心

    D.該實驗能證明細胞質是細胞生命活動的控制中心

     

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    科學家曾用變形蟲做一組這樣的實驗:將一個變形蟲細胞分割為兩塊,一部分有完整的細胞核,另一部分為無核的細胞質團.將分割后的兩塊變形蟲分別培養(yǎng)一段時間.下列相關說法正確的是( 。
    A.有核的部分不能繼續(xù)生長
    B.無核的細胞質團能繼續(xù)生長
    C.該實驗能證明細胞核是細胞生命活動的控制中心
    D.該實驗能證明細胞質是細胞生命活動的控制中心

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    科學家曾用變形蟲做一組這樣的實驗:將一個變形蟲細胞分割為兩塊,一部分有完整的細胞核,另一部分為無核的細胞質團。將分割后的兩塊變形蟲分別培養(yǎng)一段時間。下列相關說法正確的是 (    )

    A.有核的部分不能繼續(xù)生長

    B.無核的細胞質團能繼續(xù)生長

    C.該實驗能證明細胞核是細胞生命活動的控制中心

    D.該實驗能證明細胞質是細胞生命活動的控制中心

     

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