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    下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是( 。
    分析:此題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)特點,解答時可以從生態(tài)系統(tǒng)的分類、自動調(diào)節(jié)能力、能量流動等方面來分析.
    解答:解:A、物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.能量主要存在于物質(zhì)中,物質(zhì)流動的特點則是反復(fù)循環(huán)的.
    故該選項不符合題意;
    B、生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者、消費者、分解者組成的生物部分外,還有非生物部分,主要指空氣、光、水、溫度等.故該選項不符合題意;
    C、綠色植物為自然界中的生物提供物質(zhì)和能量,能量在食物鏈中的流動特點是單向流動,物質(zhì)流動的特點則是反復(fù)循環(huán).能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)來傳遞的,該選項符合題意;
    D、研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的,就是使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牡胤,造福人類,而不是使能量盡可能多地保留在生產(chǎn)者體內(nèi),故該選項不符合題意;
    故選:C
    點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生態(tài)系統(tǒng)的類型和特點.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省榮成市第三十二中學(xué)七年級生物試卷(一)(帶解析) 題型:單選題

    下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是      (     )

    A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動是單向的
    B.生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的
    C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)來傳遞的
    D.研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的,就是使能量盡可能多地保留在生產(chǎn)者體內(nèi)

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    科目:初中生物 來源:2016屆江蘇徐州柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)初一上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

    下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是 (    )

    A .生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動是單向的

    B .生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的

    C .生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)來傳遞的

    D .研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的,就是使能量盡可能多地保留在生產(chǎn)者體內(nèi)

     

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    科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省榮成市七年級生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

    下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是      (     )

    A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動是單向的

    B.生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的

    C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)來傳遞的

    D.研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的,就是使能量盡可能多地保留在生產(chǎn)者體內(nèi)

     

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    科目:初中生物 來源:2014屆湖北省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

    下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是

    A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動是單向的

    B.生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的

    C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)來傳遞的

    D.研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的,就是使能量盡可能多地保留在生產(chǎn)者體內(nèi)

     

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