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    下列事例中,屬于學習行為的是( )。

    A.金龜子受驚擾時就縮起足假死不動

    B.螞蟻成群結隊地將食物搬回蟻巢

    C.一只工蜂發(fā)現了蜜源后,以“跳舞”的方式把蜜源的位置告訴同伴

    D.小猩猩跟著大猩猩搖晃樹枝,讓枝頭的果實掉落地上便于取食

     

    【答案】

    D

    【解析】

    試題分析:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為,例如:金龜子受驚擾時就裝死不動,螞蟻成群結對地將食物搬回蟻巢,一只工蜂發(fā)現了蜜源后,以“跳舞”的方式把蜜源的位置告訴同伴等均屬于先天性行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失;后天性行為即學習行為是動物出生后通過學習得來的行為,動物建立后天行為的主要方式是條件反射,參與神經中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為,小猩猩跟著大猩猩搖晃樹枝,讓枝頭的果實掉落地上便于取食是通過學習或生活經驗的積累得來的行為,屬于后天性行為

    考點:動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別。

    點評:此題是基礎題,較易,根據動物行為的分類和概念來對具體的例子進行分析。

     

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下列事例中,屬于學習行為的是(  )

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    科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建省福州文博中學八年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

    下列事例中,屬于學習行為的是( )。

    A.金龜子受驚擾時就縮起足假死不動
    B.螞蟻成群結隊地將食物搬回蟻巢
    C.一只工蜂發(fā)現了蜜源后,以“跳舞”的方式把蜜源的位置告訴同伴
    D.小猩猩跟著大猩猩搖晃樹枝,讓枝頭的果實掉落地上便于取食

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    科目:初中生物 來源:2012屆福建省福州外國語學校八年級上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

    下列事例中,屬于學習行為的是(   )。

    A金龜子受驚擾時就裝死不動   B螞蟻成群結對地將食物搬回蟻巢

    C蜘蛛結網                   D馬拉車

     

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    科目:初中生物 來源:2010-2011學年福建省福州外國語學校八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    下列事例中,屬于學習行為的是( )
    A.金龜子受驚擾時就裝死不動
    B.螞蟻成群結對地將食物搬回蟻巢
    C.蜘蛛結網
    D.馬拉車

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