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    精英家教網(wǎng)識圖作答題:
    請將如圖植物細(xì)胞的平面結(jié)構(gòu)模式圖補(bǔ)充完整,據(jù)圖回答問題:
    (1)切開西瓜時(shí),流出的紅汁液主要是
     
    ,它來自于圖中結(jié)構(gòu)
     
    ;
    (2)圖中
     
    可以緩緩流動;
    (3)結(jié)構(gòu)d里面含有
     
    物質(zhì);
    (4)圖中起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是
     
    分析:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.細(xì)胞壁:支撐細(xì)胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護(hù)細(xì)胞的作用;細(xì)胞膜具有相似的功能,是半透膜,具有交換物質(zhì)營養(yǎng)的功能,即細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,它具有選擇性,細(xì)胞內(nèi)的廢物可以出去.有用的物質(zhì)不能出去;細(xì)胞外的營養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞;葉綠體:光合作用的主要場所,能將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能;線粒體:和動物的一樣,是有氧呼吸的主要場所,能將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞的生命活動提供動力;液泡:保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中;細(xì)胞質(zhì):為細(xì)胞新陳代謝提供物質(zhì)和場所;細(xì)胞核:遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所、生命活動控制中心,是遺傳信息庫,細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,它是DNA 的載體.
    (1)液泡:保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中;切開西瓜時(shí),流出的紅汁液主要是細(xì)胞液,來自圖中結(jié)構(gòu)c;
    (2)細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞新陳代謝提供物質(zhì)和場所,在生命活動旺盛的細(xì)胞里可以看見細(xì)胞質(zhì)緩緩流動,細(xì)胞質(zhì)的流動加速了細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換,細(xì)胞質(zhì)在圖中是e;
    (3)細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所,是生命活動控制中心,是遺傳信息庫,細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,它是DNA 的載體;
    (4)細(xì)胞壁有支持細(xì)胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護(hù)細(xì)胞的作用,它在細(xì)胞的最外層是圖中的a.
    解答:答:(1)液泡內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中;切開西瓜時(shí),流出的紅汁液主要是細(xì)胞液,來自圖中結(jié)構(gòu)c;
    (2)細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞新陳代謝提供物質(zhì)和場所,在生命活動旺盛的細(xì)胞里可以看見細(xì)胞質(zhì)緩緩流動,加速了細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換,細(xì)胞質(zhì)在圖中是e;
    (3)細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所,是生命活動控制中心,是遺傳信息庫,因此圖中結(jié)構(gòu)d是細(xì)胞核里面含有遺傳物質(zhì);
    (4)細(xì)胞壁有支持細(xì)胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護(hù)細(xì)胞的作用,它在細(xì)胞的最外層是圖中的a.
    故答案為:
    (1)細(xì)胞液;c
    (2)e;
    (3)遺傳;
    (4)a.
    點(diǎn)評:本題主要考查了植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及各部分的主要功能和特點(diǎn).
    練習(xí)冊系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    識圖作答題:
    請將如圖植物細(xì)胞的平面結(jié)構(gòu)模式圖補(bǔ)充完整,據(jù)圖回答問題:
    (1)切開西瓜時(shí),流出的紅汁液主要是______,它來自于圖中結(jié)構(gòu)______;
    (2)圖中______可以緩緩流動;
    (3)結(jié)構(gòu)d里面含有______物質(zhì);
    (4)圖中起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    識圖作答題:
    請將如圖植物細(xì)胞的平面結(jié)構(gòu)模式圖補(bǔ)充完整,據(jù)圖回答問題:
    (1)切開西瓜時(shí),流出的紅汁液主要是______,它來自于圖中結(jié)構(gòu)______;
    (2)圖中______可以緩緩流動;
    (3)結(jié)構(gòu)d里面含有______物質(zhì);
    (4)圖中起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______.
    魔方格

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    科目:初中生物 來源:2005-2006學(xué)年安徽省六安市霍邱縣陳埠中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

    識圖作答題:
    請將如圖植物細(xì)胞的平面結(jié)構(gòu)模式圖補(bǔ)充完整,據(jù)圖回答問題:
    (1)切開西瓜時(shí),流出的紅汁液主要是______,它來自于圖中結(jié)構(gòu)______;
    (2)圖中______可以緩緩流動;
    (3)結(jié)構(gòu)d里面含有______物質(zhì);
    (4)圖中起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______.

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