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    通過(guò)以下植物器官繁殖新植株的方式,屬于有性生殖的是
    A.馬鈴薯的莖B.玉米的種子C.椒草的葉D.番薯的根
    B

    試題分析:有性生殖是指:由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體,無(wú)性生殖是指:不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個(gè)體,二者的根本區(qū)別在于是否有受精卵的形成,馬鈴薯的莖、椒草的葉、番薯的根,都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程,屬于無(wú)性生殖,玉米用種子,種子中的胚是由受精卵發(fā)育成的,經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程,屬于有性生殖,故選B。
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)珍稀動(dòng)植物的重要措施.我國(guó)的青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū),主要是為了保護(hù)下列哪些動(dòng)物建立的?(  )
    A.白鰭豚B.揚(yáng)子鱷
    C.斑頭雁、棕頭鷗D.丹頂鶴、朱鹮

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

    一次性筷子簡(jiǎn)便、快捷、衛(wèi)生,所以應(yīng)大力提倡生產(chǎn)與使用.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    如圖中鳥(niǎo)兒“舉家遷徙”的無(wú)奈之舉在警示我們,建設(shè)生態(tài)文明是我們應(yīng)該關(guān)注的一個(gè)重要問(wèn)題.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( 。
    A.防止外來(lái)物種的入侵B.建立自然保護(hù)區(qū)
    C.建立種質(zhì)庫(kù)D.宣傳保護(hù)生物的重要性

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    “無(wú)心插柳柳成蔭”,說(shuō)明柳樹(shù)的繁殖方法適宜采用
    A.扦插B.嫁接C.壓條D.有性生殖

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    以下能正確表示植物組織培養(yǎng)順序的是(  )
    ①形成愈傷組織 ②接種組織或細(xì)胞 ③發(fā)育為新植物體 ④分化成幼苗        
    A.②①④③B.①②③④C.②①③④D.③④①②

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    如果要使一棵蘋果樹(shù)接出不同的五種蘋果,最實(shí)用的方法是(    )
    A.孢子生殖B.嫁接C.人工授粉D.有性生殖

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖的是     (    )
    A.“落地生根”的葉片邊緣長(zhǎng)出許多小植株
    B.馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根
    C.克隆羊、克隆牛的誕生
    D.把大豆種子播種后長(zhǎng)出大豆秧苗

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    小青同學(xué)家的桃樹(shù)林產(chǎn)量較低、品質(zhì)欠佳,家長(zhǎng)想盡快引進(jìn)安丘蜜桃或青州蜜桃。你的合理化建議是( )
    A.種子繁殖B.全部換栽C.果枝扦插D.果枝嫁接

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    同步練習(xí)冊(cè)答案