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    將下列動物與它們的運動方式用線連接起來:
    (1)草魚       A、行走
    (2)蜈蚣       B、游泳
    (3)大象       C、爬行
    (4)袋鼠       D、飛行
    (5)蝴蝶       E、跳躍.
    分析:此題考查的知識點是動物運動方式,據(jù)此答題.
    解答:解:動物的運動,增加了動物的活動范圍,有利于找到更適合的生存空間,能夠快速找到較多食物和配偶,也有利于快速躲避敵害,保護(hù)自己.不同的動物運動方式不同( 跳躍 奔跑 游泳  攀援)但是運動方式總是與其生存環(huán)境相適應(yīng),如蜈蚣的體內(nèi)無骨骼,運動方式以爬行為主,草魚生活在水中以游泳為主,袋鼠生活在草原上以跳躍為主,大象有發(fā)達(dá)的四肢以行走為主,蝴蝶有翅膀,以飛行為主.
    故答案為:
    點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物的運動方式與環(huán)境相適應(yīng).
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    將下列動物與它們的運動方式用線連接起來:

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    連線題
    (1)將下列動物與它們的運動方式用直線連接起來:

    (2)將下列動物與他們的飛行器官用直線連接起來:

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    搭配題:
    (1)將下列動物與它們的運動方式搭配起來.

    D
    D
    、②
    B
    B
    、③
    A
    A
    、④
    E
    E
    、⑤
    C
    C

    (2)將下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為搭配好:
    A、防御行為             ①蜥蜴自掉尾巴
    B、社群行為             ②蟑螂晝伏夜出
    C、攻擊行為             ③蜜蜂分工合作
    D、節(jié)律行為             ④兩只公雞為一只母雞爭斗
    A
    A
    、②
    D
    D
    、③
    B
    B
    、④
    C
    C

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    請將下列動物與它們的運動方式相連起來:

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    將下列動物與它們的運動方式用線連接起來:
    ①草魚        A、爬行
    ②蜈蚣        B、游泳
    ③狼狗        C、行走
    ④袋鼠        D、飛行
    ⑤蝴蝶        E、跳躍.

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    同步練習(xí)冊答案