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    你如何對待不幸感染了“非典型肺炎”或“艾滋病”等傳染病的同學或朋友?

    解:艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中;因此艾滋病的傳播途徑主要有性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;空氣、飲食、普通接觸等日常生活接觸不會傳播HIV.因此對艾滋病患者不要有懼怕心理,要關心他,力所能及的幫助他樹立生活的勇氣和信心,而不是歧視他,躲避他.同時,在與他接觸的過程中,注意不要碰破皮膚,避免感染.
    故答案為:對艾滋病患者不要有懼怕心理,要關心他,力所能及的幫助他樹立生活的勇氣和信心,而不是歧視他,躲避他.同時,在與他接觸的過程中,注意不要碰破皮膚,避免感染.
    分析:艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是人類因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴重者可導致死亡的綜合征.目前,艾滋病已成為嚴重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題.1981年,人類首次發(fā)現(xiàn)HIV.目前,艾滋病已經(jīng)從一種致死性疾病變?yōu)橐环N可控的慢性。
    點評:解答此題的關鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑,正確對待艾滋病患者.
    練習冊系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2005?南充)你如何對待不幸感染了“非典型肺炎”或“艾滋病”等傳染病的同學或朋友?

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    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    閱讀下面的材料,回答有關的問題:
    材料一    目前,在許多發(fā)達國家和部分發(fā)展中國家,影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病,冠心病是當今社會危害人生命的“頭號殺手”.病情發(fā)展嚴重時可導致心肌梗塞而猝死.傳統(tǒng)的手術方法只能是冠狀動脈搭橋,創(chuàng)傷大,風險大,費用高.
    材料二    在我國,艾滋病的發(fā)展形勢不容樂觀.衛(wèi)生部公布的數(shù)字是:從1985年中國發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病例到2001年9月底,艾滋病在我國已經(jīng)進入了快速增長期,感染人數(shù)將呈現(xiàn)加速增長的趨勢.
    艾滋病的特定感染途徑主要有三類:①危險性行為   ②血液傳染   ③母子垂直感染.但是和感染者或患者共同生活或工作,并沒有感染病毒的危險,握手、淋浴、擁抱、游泳、上課等日常生活起居皆不致感染.為了阻止艾滋病泛濫成災,必須人人關注艾滋病,并付諸行動.
    (1)冠心病與腦血管疾病、惡性腫瘤等慢性病被人們稱為“現(xiàn)代文明病”或
    生活方式病
    生活方式病

    (2)艾滋病是人類免疫缺陷病毒引起的,這種病毒的外殼和核心分別是由
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)
    遺傳物質(zhì)
    遺傳物質(zhì)
    組成的產(chǎn)生的.
    (3)與冠心病相比,艾滋病具有的特點是
    傳染性
    傳染性
    流行性
    流行性

    (4)和其他傳染病的傳播一樣,艾滋病在人群中的傳播必須同時具備
    傳染源
    傳染源
    、
    傳播途徑
    傳播途徑
    易感人群
    易感人群
    三個基本環(huán)節(jié).
    (5)艾滋病的傳播途徑主要有
    性傳播
    性傳播
    、
    血液傳播
    血液傳播
    母嬰傳播
    母嬰傳播

    (6)假設你的同學或朋友不幸感染了HIV,你應該如何對待他們?
    應關心他們,力所能及地幫助他們,幫助他們樹立生活的勇氣和信心,而不是歧視他們
    應關心他們,力所能及地幫助他們,幫助他們樹立生活的勇氣和信心,而不是歧視他們

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    科目:初中生物 來源:南充 題型:解答題

    你如何對待不幸感染了“非典型肺炎”或“艾滋病”等傳染病的同學或朋友?

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    科目:初中生物 來源:2005年四川省南充市中考生物試卷(課改實驗區(qū))(解析版) 題型:解答題

    你如何對待不幸感染了“非典型肺炎”或“艾滋病”等傳染病的同學或朋友?

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