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    消化和吸收都是在_______中進行的,這個系統(tǒng)是由_______和_______組成的。
    消化系統(tǒng)消化道消化腺
    消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道是一條管道,包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門。消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺。
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下列敘述正確的是
    A.人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是胃
    B.人體內(nèi)能降低血糖濃度的激素是胰島素
    C.人體與外界進行氣體交換的場所是氣管
    D.人體生命活動的主要調(diào)節(jié)機構(gòu)是大腦

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

    (4分)下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質(zhì),請回答問題:

    (1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的        部位進行的。
    (2)圖中            表示人體代謝廢物及排出過程。
    (3)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的           ,直接進入血液,對人體生命活動起           作用。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    消化道中能吸收維生素的器官是
    A.胃和小腸B.胃和大腸C.小腸和大腸D.口腔和小腸

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

    圖示為探究“唾液對淀粉的消化作用”的實驗:

    (1)應(yīng)向步驟二的B試管內(nèi)加入       ml的              
    (2)已知淀粉遇碘變藍,若步驟四的實驗結(jié)果是A號試管中的物質(zhì)遇到碘液變藍,B號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,則說明                              。
    (3)如果探究“溫度對唾液消化的影響”,那么在步驟二的A中加的應(yīng)該是              。步驟三中A放在0℃水浴,B放在           水浴。
    (4)已知溫度會影響唾液對淀粉的消化,你分析發(fā)燒病人食欲不振的原因是:                                 。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    對消化液的敘述不正確的是
    A.都參與食物的消化B.都是由消化腺分泌的
    C.都含有一種或多種消化酶D.都進入小腸

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

    下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:(1)血液循環(huán)的動力器官是 _________。
    (2)二氧化碳從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是_________ 。(填“收縮”或“舒張”)
    (3)腎小管、腎小嚢和 _________共同組成腎單位。
    (4)人體消化和吸收的主要場所是_________,淀粉在消化道內(nèi)最終被消化成了_________。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    消化系統(tǒng)中不與食物接觸的器官是(  )
    A 肝臟       B 小腸    C 大腸      D 胃

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    某同學(xué)攝入的食物在消化道內(nèi)消化、分解,最終得到的一組消化終產(chǎn)物是(    )
    A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪B.氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸
    C.二氧化碳、水、尿素D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸

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    同步練習(xí)冊答案