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				（10分）分析下表中的數(shù)據(jù)，回答下列各題
    氣體成分
    		A（％）
    		B（％）
    氮?dú)?br />78
    		78
    氧氣
    		21
    		16
    二氧化碳
    		0.03
    		4
    水
    		0.07
    		1.1
    （1）A、B兩種氣體分別表示吸入的氣體和呼出的氣體，其中       是吸入的氣體。
    （2）如果將A、B氣體通過(guò)澄清的石灰水，首先變渾濁的是         。由此可見(jiàn)，人體呼出的氣體中主要增加了       。
    （3）呼出的氣體通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)肺部，再?gòu)难褐型ㄟ^(guò)       壁和      壁進(jìn)入肺泡，然后通過(guò)            排出體外。（4分）			
    


			
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    下表是一的健康人的血漿、原尿和尿液的樣品的成分與含量表，請(qǐng)利用表中所列數(shù)據(jù)分析回答下列問(wèn)題．
    

    


    
物質(zhì)
A（克/100）毫升
B（克/100）毫升
C（克/100）毫升
    

    
葡萄糖
0
0.1
0.1
    

    
無(wú)機(jī)鹽
1.6
0.75
0.9
    

    
蛋白質(zhì)
0.0
微量
7左右
    

    
尿素
2.0
0.03
0.03
    

    
尿酸
0.05
0.003
0.03（1）試推斷樣品A、樣品B、樣品C各是血漿、原尿、尿液中的哪一種：
    樣品A
    尿液
    尿液
    ，理由是
    A樣品中無(wú)葡萄糖和蛋白質(zhì)
    A樣品中無(wú)葡萄糖和蛋白質(zhì)

    樣品B
    原尿
    原尿
    ，理由是
    B樣品中有微量的蛋白質(zhì)
    B樣品中有微量的蛋白質(zhì)

    樣品C
    血漿
    血漿
    ，理由是
    樣品中有大量的蛋白質(zhì)
    樣品中有大量的蛋白質(zhì)

    （2）C中的蛋白質(zhì)的質(zhì)量濃度為7左右，而A中為0，B中只有微量，這說(shuō)明
    腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作把大分子的蛋白質(zhì)留在了血液內(nèi)
    腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作把大分子的蛋白質(zhì)留在了血液內(nèi)

    （3）B中尿素的質(zhì)量濃度與C中的一樣，都是0.03，而A中的尿素的質(zhì)量濃度卻為2.0，這是由于
    腎小管的重吸作用重吸收了大部分的水
    腎小管的重吸作用重吸收了大部分的水
    ．
    （4）B、C中的葡萄糖的質(zhì)量濃度為0.1，A中的葡萄糖的質(zhì)量濃度卻為0，這又說(shuō)明
    腎小管把原尿中的葡萄糖全部重吸收回了血液
    腎小管把原尿中的葡萄糖全部重吸收回了血液
    ．
    （5）若樣品A中出現(xiàn)了葡萄糖說(shuō)明此人患了
    糖尿病
    糖尿病
    ，可能是因?yàn)?!--BA-->
    腎小管
    腎小管
    出現(xiàn)了病變引起的．
    （6）若樣品B中的蛋白質(zhì)的質(zhì)量濃度增大，你推測(cè)是腎的哪個(gè)部位發(fā)生了炎癥？

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2013?青山區(qū)二模）圖中甲、乙、丙三條曲線(xiàn)分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
    （1）曲線(xiàn)甲所示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終被消化成
    葡萄糖
    葡萄糖
    后在小腸處進(jìn)入血液． 
    （2）曲線(xiàn)丙表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是
    小腸
    小腸
    ． 
    （3）參與消化“曲線(xiàn)乙所示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”的消化腺是
    胃腺、腸腺和胰腺
    胃腺、腸腺和胰腺
    ．
    （4）某同學(xué)為驗(yàn)證“唾液淀粉的消化作用”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方法和步驟：
    ①取兩支試管分別編號(hào)為A、B各注入2毫升淀粉糊． 
    ②漱口后收集唾液． 
    ③A試管中加入2毫升唾液． 
    ④向兩支試管中各滴加2滴碘液．
    ⑤兩支試管震蕩后放入37℃水中保溫5-10分鐘．
    ⑥取出兩支試管，觀察顏色變化．
    A、指出實(shí)驗(yàn)步驟中的兩處錯(cuò)誤并加以改正：
    第一處錯(cuò)誤
    步驟③還應(yīng)向B試管加入2毫升清水
    步驟③還應(yīng)向B試管加入2毫升清水
    ．
    第二處錯(cuò)誤
    滴加碘液應(yīng)在水浴后，因此步驟④應(yīng)置于步驟⑤后
    滴加碘液應(yīng)在水浴后，因此步驟④應(yīng)置于步驟⑤后
    ．
    B、按改正后的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是
    唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用．
    唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用．
    ．
    （5）下表是某人飯后約30分鐘時(shí)，取自不同部位液體中某些成分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果：
    

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成分
水
蛋白質(zhì)
葡萄糖
無(wú)機(jī)鹽
尿素
    

    
甲
96
0.00
0.00
1.10
1.80
    

    
乙
90
8.00
0.10
0.72
0.03
    

    
丙
98
0.03
0.10
0.72
0.03①據(jù)表分析乙液體是
    血漿
    血漿
    ，它的主要功能是
    能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
    能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
    ．
    ②乙液體的蛋白質(zhì)為8.00，丙液體的蛋白質(zhì)為0.03，這說(shuō)明
    血液通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用，除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿．
    血液通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用，除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿．
    ．
    ③甲液體中尿素含量為1.8，而丙液體為0.03，原因是
    腎小管的重吸收作用
    腎小管的重吸收作用
    （填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的濃度變大．
    ④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右，是
    胰島素
    胰島素
    調(diào)節(jié)的結(jié)果．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)Ⅰ、如圖是一位腎衰竭病人接受血液透析治療的情景．
    （1）血液泵有什么作用？
     

    （2）透析管相當(dāng)于腎單位中的
     
    ．
    （3）透極液和血液流動(dòng)方向相反有何意義？
     

    （4）為保證病人血液中的有用成分不流失，透析液中除
     
    外，其他成分的濃度應(yīng)有
     
    完全一致，并保持在
     
    ℃．
    （5）病人的血液要從動(dòng)脈引入透析管并從靜脈流回人體．其中的道理是什么？
     
    ．
    （6）下表給出的是取自病人A和B處的血液，化驗(yàn)血漿成分的資料．根據(jù)此表提供的數(shù)據(jù)，分析洗腎機(jī)的作用是
     
    ．用過(guò)的透析液與新鮮的透析液相比，會(huì)增加的成分是
     
    ．
    

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物質(zhì)
血漿內(nèi)物質(zhì)濃度（克/100ml）
          

          
A
B
          

          
葡萄糖
0.10
0.10
          

          
尿素
0.08
0.06
          

          
蛋白質(zhì)
7.00
7.00Ⅱ、小麥的高稈與矮稈是一對(duì)相對(duì)性狀（設(shè)基因?yàn)锽和b），下表是小麥莖高、矮的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
          

        • 


          
組合
親本性狀
子一代的性狀和植株數(shù)目
          

          
高稈
矮稈
          

          
1
高稈×矮稈
105
112
          

          
2
高稈×高稈
268
0
          

          
3
高稈×高稈
316
108（1）根據(jù)組合
           
          可以判斷出，這對(duì)相對(duì)性狀中
           
          是顯性狀的．
          （2）請(qǐng)寫(xiě)出組合1和3中親本的基因組成：組合1：
           
          ；組合3：
           
          ．
          （3）已知矮稈小麥抗倒伏，高稈小麥不抗倒伏．科學(xué)工作者欲利用組合3的親本培育出矮稈小麥，只需將上述兩個(gè)親本進(jìn)行雜交，后代即可選育出矮稈小麥新品種．雜交后出現(xiàn)了矮稈類(lèi)型，這種現(xiàn)象叫做
           
          ；該育種方法屬于
           
          育種．

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          圖中甲、乙、丙三條曲線(xiàn)分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）曲線(xiàn)甲所示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終被消化成______后在小腸處進(jìn)入血液． 
          （2）曲線(xiàn)丙表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是______． 
          （3）參與消化“曲線(xiàn)乙所示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”的消化腺是______．
          （4）某同學(xué)為驗(yàn)證“唾液淀粉的消化作用”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方法和步驟：
          ①取兩支試管分別編號(hào)為A、B各注入2毫升淀粉糊． 
          ②漱口后收集唾液． 
          ③A試管中加入2毫升唾液． 
          ④向兩支試管中各滴加2滴碘液．
          ⑤兩支試管震蕩后放入37℃水中保溫5-10分鐘．
          ⑥取出兩支試管，觀察顏色變化．
          A、指出實(shí)驗(yàn)步驟中的兩處錯(cuò)誤并加以改正：
          第一處錯(cuò)誤______．
          第二處錯(cuò)誤______．
          B、按改正后的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是______．
          （5）下表是某人飯后約30分鐘時(shí)，取自不同部位液體中某些成分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果：
          成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無(wú)機(jī)鹽尿素
          甲960.000.001.101.80
          乙908.000.100.720.03
          丙980.030.100.720.03
          ①據(jù)表分析乙液體是______，它的主要功能是______．
          ②乙液體的蛋白質(zhì)為8.00，丙液體的蛋白質(zhì)為0.03，這說(shuō)明______．
          ③甲液體中尿素含量為1.8，而丙液體為0.03，原因是______（填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的濃度變大．
          ④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右，是______調(diào)節(jié)的結(jié)果．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2013年內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)中考生物二模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          圖中甲、乙、丙三條曲線(xiàn)分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）曲線(xiàn)甲所示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終被消化成    后在小腸處進(jìn)入血液． 
          （2）曲線(xiàn)丙表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是    ． 
          （3）參與消化“曲線(xiàn)乙所示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”的消化腺是    ．
          （4）某同學(xué)為驗(yàn)證“唾液淀粉的消化作用”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方法和步驟：
          ①取兩支試管分別編號(hào)為A、B各注入2毫升淀粉糊． 
          ②漱口后收集唾液． 
          ③A試管中加入2毫升唾液． 
          ④向兩支試管中各滴加2滴碘液．
          ⑤兩支試管震蕩后放入37℃水中保溫5-10分鐘．
          ⑥取出兩支試管，觀察顏色變化．
          A、指出實(shí)驗(yàn)步驟中的兩處錯(cuò)誤并加以改正：
          第一處錯(cuò)誤    ．
          第二處錯(cuò)誤    ．
          B、按改正后的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是    ．
          （5）下表是某人飯后約30分鐘時(shí)，取自不同部位液體中某些成分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果：
          成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無(wú)機(jī)鹽尿素
          甲960.000.001.101.80
          乙908.000.100.720.03
          丙980.030.100.720.03
          ①據(jù)表分析乙液體是    ，它的主要功能是    ．
          ②乙液體的蛋白質(zhì)為8.00，丙液體的蛋白質(zhì)為0.03，這說(shuō)明    ．
          ③甲液體中尿素含量為1.8，而丙液體為0.03，原因是    （填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的濃度變大．
          ④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右，是    調(diào)節(jié)的結(jié)果．
          

			
          

			
          
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