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    “打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上封號．”此過程相當于細菌培養(yǎng)過程中的哪一個步驟

    1. A.
      制作培養(yǎng)基
    2. B.
      消毒
    3. C.
      恒溫培養(yǎng)
    4. D.
      接種
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				D
    分析：根據(jù)接種的定義以及空氣中有微生物，會落到培養(yǎng)皿上進行分析回答．
    解答：按無菌操作技術要求將目的微生物移接到培養(yǎng)基質(zhì)中的過程叫做接種．空氣中有微生物，打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上封號，此過程中空氣中的微生物落入培養(yǎng)皿中，故相當于接種．
    故選D
    點評：本題主要考查了接種的有關知識，題目較易．				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2008?通遼）下面是探究教室里是否有細菌和真菌的實驗，請你幫助設計完成．
    材料用具：1號和2號裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），透明膠帶，放大鏡．
    1提出問題：教室的空氣里有細菌和真菌嗎？
    2作出假設：
    教室的空氣里有細菌和真菌
    教室的空氣里有細菌和真菌
    ．
    3制定計劃并實施：
    （1）1號培養(yǎng)皿處理方法：
    打開培養(yǎng)皿，暴露在教師空氣中5～10分鐘，再蓋上，封好
    打開培養(yǎng)皿，暴露在教師空氣中5～10分鐘，再蓋上，封好
    ．2號培養(yǎng)皿不做任何處理．在本實驗中起
    對照
    對照
    作用．
    （2）把兩個培養(yǎng)皿放在
    相同適宜條件下培養(yǎng)
    相同適宜條件下培養(yǎng)
    ．
    4觀察結(jié)果，得出結(jié)論：
    （1）1號培養(yǎng)皿
    有多種菌落形成
    有多種菌落形成
    ．
    （2）2號培養(yǎng)皿
    無菌落形成
    無菌落形成
    ．
    （3）結(jié)論是
    教室的空氣里有多種細菌和真菌
    教室的空氣里有多種細菌和真菌
    ．
    通過實驗可知細菌和真菌適合于生活在
    營養(yǎng)豐富、溫度適宜
    營養(yǎng)豐富、溫度適宜
    等環(huán)境中．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下面的說法不正確的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    “打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上封號．”此過程相當于細菌培養(yǎng)過程中的哪一個步驟？（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    在“檢測不同環(huán)境的細菌和真菌”探究實驗中，不正確的做法是（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”實驗中，“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上，封好”的過程相當于細菌培養(yǎng)過程的哪一步驟（　　）
    
                
    A、培養(yǎng)B、接種C、消毒D、制作培養(yǎng)基
    

			
    

			
    
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    同步練習冊答案