取四枝大小且葉片數(shù)大致相同的乙種植物嫩枝.在光照條件下.依下圖所示的方法進行實驗.實驗開始時各裝置的質(zhì)量相同..其后每隔4小時后重新測量各裝置的質(zhì)量. 實驗結果用左圖曲線表示.曲線2表示的是裝置是題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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取四枝大小且葉片數(shù)大致相同的乙種植物嫩枝，在光照條件下，依下圖所示的方法進行實驗(凡士林具有密封作用)。實驗開始時各裝置的質(zhì)量相同，（都是80克），其后每隔4小時后重新測量各裝置的質(zhì)量，實驗結果用左圖曲線表示。曲線2表示的是裝置是（）

植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，而植物進行蒸騰作用的主要器官是葉片，水蒸氣則通過氣孔進出植物體的．水面加油的主要目的是防止水的蒸發(fā)，
（1）裝置A由于葉子未處理，所以能正常進行蒸騰作用，試管內(nèi)的水減少的比較快，裝置B中葉子的下表皮被用凡士林涂抹，所以下表皮無法進行蒸騰作用，而上表皮照樣可以進行，所以試管內(nèi)的水減少的比較慢，而裝置C中葉子的上、下表皮都用凡士林涂抹，和裝置D沒有葉子一樣所以植物無法進行蒸騰作用，試管內(nèi)的水不減少．由以上分析可以知道：曲線Ⅰ代表的是裝置C、D內(nèi)水的變化情況；曲線Ⅱ代表的是裝置B內(nèi)水的變化情況；曲線Ⅲ代表的是裝置A內(nèi)水的變化情況,故選B

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A．增加青菜的重量	B．使青菜干凈
C．有利于水分的散失	D．補充水分，保持青菜新鮮

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在探究植物光合作用和蒸騰作用活動中，某同學設計以下探究方案，請你用所學知識進行分析：

（1）如圖，甲植物罩上的是透明塑料袋，乙植物罩上的是黑色塑料袋。分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設置對照，該實驗的變量是        。
（2）兩裝置同時放在光下3-4小時，并將塑料袋中氣體通過A、B兩試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進試管內(nèi)，能使帶火星木條復燃的是   試管。
（3）實驗后期塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進行   作用散失的水分凝聚而成。

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（共7分）右圖為植物細胞吸水、失水的圖解，請據(jù)圖回答：

(1)A為正常狀態(tài)的細胞，如果將它放人清水中，細胞將變?yōu)開________狀態(tài)，原因_________ 。
(2)一次給作物施肥過多，根毛細胞將變?yōu)開______________狀態(tài)，原因是_________。
(3)圖中[2]是_________， [1]是_________，其中的液體是_________。

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如表是對某地小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)回答問題：（單位：米³/公頃）