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    我國(guó)很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù),其中有一道工序是將蠶用熱水浸泡后繅絲,此時(shí),繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到哪一階段( )

    A.蛹B.幼蟲C.卵D.成蟲

    A

    解析試題分析:昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài),完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等,蠶的幼蟲發(fā)育成熟后,吐絲化蛹,蛹不食不動(dòng),因此此時(shí)繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到蛹。
    考點(diǎn):此題考查的是完全變態(tài)發(fā)育過程。
    點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?鹽城)我國(guó)很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù).其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,此時(shí)繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到哪一階段( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2010?江寧區(qū)一模)我國(guó)很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù).其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,此時(shí)繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到圖中的( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”如圖是家蠶的發(fā)育過程,請(qǐng)分析回答:

    (1)家蠶的發(fā)育順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))
    ②③④①
    ②③④①

    (2)家蠶發(fā)育過程中的取食桑葉階段是我國(guó)很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù).其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,此時(shí)繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到的生長(zhǎng)階段是

    (3)同家蠶相比,蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過的階段是

    (4)某科研小組發(fā)現(xiàn)了生活在某山區(qū)的巨型蝌蚪(如圖).探究表明該山區(qū)的土壤、飲水和食物中缺碘,致使部分蝌蚪體內(nèi)合成甲狀腺激素較少,因而不能完成
    變態(tài)發(fā)育
    變態(tài)發(fā)育
    過程.而三條腿畸形蛙的事實(shí)說明
    環(huán)境
    環(huán)境
    影響兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育.

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    科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省鄲城縣光明中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

    我國(guó)很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù)。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,此時(shí)繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到哪一階段                   ( ) 

    A.蛹B.幼蟲C.卵D.成蟲

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    科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年甘肅白銀平川區(qū)第四中學(xué)初三中考一模生物卷(解析版) 題型:選擇題

    我國(guó)很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編制絲綢等技術(shù),其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,此時(shí)繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到什么階段:

    A.蛹   B.幼蟲   C.卵   D.成蟲

     

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