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    搶救溺水者的做法中不當?shù)氖牵?)

    A.及時撥打110報警電話和120急救電話

    B.不要將口鼻內(nèi)的可見異物用手指勾出

    C.翻動溺水者的身體使吸入的水分流出

    D.對心跳驟停者進行胸外心臟按壓和人工呼吸

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

    若把地球比作“太空船”,人類就是其中的乘客,關(guān)于這個比喻,下列哪種說法合理?( )

    A.船內(nèi)有空氣凈化系統(tǒng):綠色植物,我們不需要擔(dān)心空氣污染

    B.船的主宰者是人類,應(yīng)無條件的保證人類的生存與繁殖

    C.船內(nèi)過度燃燒化石燃料已造成溫室效應(yīng)和酸雨等問題,可以考慮棄船

    D.保護船上的生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)

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    科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

    體操運動員能完成各種復(fù)雜的動作與小腦的功能相關(guān).由此推測小腦的主要功能是( )

    A.協(xié)調(diào)人體運動 B.協(xié)調(diào)內(nèi)臟活動

    C.協(xié)調(diào)呼吸頻率 D.協(xié)調(diào)心血管活動

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    科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:填空題

    陽臺種菜逐漸成為城市生活的一種時尚.有人利用溫室大棚培育番茄、辣椒、黃瓜等幼苗賣給進行陽臺種菜的城里人.

    (1)在寒冷的早春,溫室能為種子的萌發(fā)提供

    (2)菜農(nóng)常常對溫室內(nèi)土壤栽培的蔬菜施用豬糞等有機肥.這是因為有機肥中的有機物經(jīng)細菌的 作用分解釋放二氧化碳,能促進幼苗進行 作用而變得更健壯.

    (3)為了探究種子的萌發(fā)是否與光照有關(guān),實驗小組的同學(xué)在大棚中開展了實驗:他們將種子灑在整理好的地塊表面后,一半蓋上稻草稈、一半不蓋.

    ①如果蓋上稻草稈和不蓋稻草稈的種子萌發(fā)情況相同,則說明種子的萌發(fā) ;

    ②如果 ,則說明種子的萌發(fā)需要光照.

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    科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:判斷題

    營群體生活的動物不一定具有社會行為. .(判斷對錯)

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    科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

    一朵花發(fā)育成的西瓜有很多顆種子,說明這朵花中含有很多個( )

    A.雌蕊 B.子房 C.胚珠 D.花粉

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    科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

    下列疾病中,是因體內(nèi)某種激素分泌不足引起的是( )

    A.高血壓 B.夜盲癥 C.侏儒癥 D.巨人癥

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    科目:初中生物 來源:2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:探究題

    如圖表示探究葉綠體進行光合作用的相關(guān)實驗過程,請據(jù)此回答問題

    (1)實驗前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是

    (2)如圖所示實驗的變量是

    (3)在步驟F中,滴加的試劑碘液,其目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是

    (4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進行對照實驗,可說明植物光合作用的場所是

    (5)綠色植物通過光合作用不斷吸收大氣中的二氧化碳,同時放出 ,維持生物圈中的碳﹣氧平衡.

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    科目:初中生物 來源:2016年湖北省武漢市江漢區(qū)中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

    人的肺泡外纏繞著毛細血管,這有利于( )

    A.肺與外界的氣體交換 B.肺與血液的氣體交換

    C.增加肺進行氣體交換的面積 D.氣體在血液里的運輸

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    同步練習(xí)冊答案