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    “貓捉老鼠”是天經(jīng)地義的事,然而有人卻發(fā)現(xiàn)正在哺育后代的母貓也能接受并喂養(yǎng)剛出生的小老鼠(其體表涂有貓的尿液),而且還不傷害它們.
    (1)從行為獲得的途徑來(lái)看,母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為是
    先天性
    先天性
    行為.而“貓捉老鼠”實(shí)際上是一種
    學(xué)習(xí)
    學(xué)習(xí)
    學(xué)習(xí)行為,這是在
    遺傳因素
    遺傳因素
    的基礎(chǔ)上,通過(guò)
    環(huán)境因素
    環(huán)境因素
    的作用,由
    生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)
    生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)
    而獲取的行為.
    (2)小老鼠體表的“貓尿”起到了
    傳遞信息
    傳遞信息
    作用.
    分析:此題一方面考查了動(dòng)物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為判斷,另一方面考查了動(dòng)物之間的通訊,據(jù)此答題.
    解答:解:動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為,則是一種學(xué)習(xí)行為.
    (1)從行為獲得的途徑來(lái)看,母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為是動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為;而“貓捉老鼠”實(shí)際上是貓出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為.
    (2)動(dòng)物之間的通訊可以借助動(dòng)作、氣味、聲音進(jìn)行信息交流.然而有人卻發(fā)現(xiàn)正在哺育后代的母貓也能接受并喂養(yǎng)剛出生的小老鼠(其體表涂有貓的尿液),而且還不傷害它們的原因是貓尿起到了信息交流的作用.
    故答案為:(1)先天性;學(xué)習(xí);遺傳因素;環(huán)境因素;生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)(2)傳遞信息
    點(diǎn)評(píng):根據(jù)動(dòng)物行為的概念做出正確的分析,來(lái)解決問(wèn)題是關(guān)鍵.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    “貓捉老鼠”是天經(jīng)地義的事,然而有人卻發(fā)現(xiàn)正在哺育后代的母貓也能接受并喂養(yǎng)剛出生的小老鼠(其體表涂有貓的尿液),而且還不傷害它們。
    (1)從行為獲得的途徑來(lái)看,母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為是       行為。而“貓捉老鼠”實(shí)際上是一種             行為,這是在             的基礎(chǔ)上,通過(guò)           的作用,由                          而獲取的行為。
    (2)小老鼠體表的“貓尿”起到了          作用。

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    科目:初中生物 來(lái)源:2014屆安徽桐城黃崗初中初二上階段檢測(cè)(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

    “貓捉老鼠”是天經(jīng)地義的事,然而有人卻發(fā)現(xiàn)正在哺育后代的母貓也能接受并喂養(yǎng)剛出生的小老鼠(其體表涂有貓的尿液),而且還不傷害它們。

    (1)從行為獲得的途徑來(lái)看,母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為是       行為。而“貓捉老鼠”實(shí)際上是一種             行為,這是在             的基礎(chǔ)上,通過(guò)           的作用,由                          而獲取的行為。

    (2)小老鼠體表的“貓尿”起到了          作用。

     

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    “貓捉老鼠”是天經(jīng)地義的事,然而有人卻發(fā)現(xiàn)正在哺育后代的母貓也能接受并喂養(yǎng)剛出生的小老鼠(其體表涂有貓的尿液),而且還不傷害它們.
    (1)從行為獲得的途徑來(lái)看,母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為是______行為.而“貓捉老鼠”實(shí)際上是一種______行為,這是在______的基礎(chǔ)上,通過(guò)______的作用,由______而獲取的行為.
    (2)小老鼠體表的“貓尿”起到了______作用.

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    科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市新泰市汶城中學(xué)八年級(jí)(上)期中生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

    “貓捉老鼠”是天經(jīng)地義的事,然而有人卻發(fā)現(xiàn)正在哺育后代的母貓也能接受并喂養(yǎng)剛出生的小老鼠(其體表涂有貓的尿液),而且還不傷害它們.
    (1)從行為獲得的途徑來(lái)看,母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為是______行為.而“貓捉老鼠”實(shí)際上是一種______行為,這是在______的基礎(chǔ)上,通過(guò)______的作用,由______而獲取的行為.
    (2)小老鼠體表的“貓尿”起到了______作用.

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