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    3月11日,日本發(fā)生里氏9級(jí)地震,同時(shí)引發(fā)巨大海嘯,造成日本福島第一核電站和第二核電站多個(gè)機(jī)組嚴(yán)重受損,造成了嚴(yán)重的核泄漏事故,釋放出了大量的碘131等放射性物質(zhì).從而引發(fā)了美國(guó)、菲律賓、中國(guó)等地出現(xiàn)民眾搶購(gòu)碘片和加碘鹽現(xiàn)象.
     科學(xué)家說(shuō),核輻射突發(fā)事件發(fā)生后,人有可能攝入放射性碘并集中在內(nèi)分泌腺X內(nèi),從而引發(fā)癌癥等疾。绻芊梅(wěn)定性碘,可阻斷絕大部分放射性碘在X內(nèi)沉積.碘化鉀有類(lèi)似功效.但是碘在人體內(nèi)的代謝停留時(shí)間僅有24小時(shí),即提前24小時(shí)服用可有效預(yù)防對(duì)放射性碘的攝入,但24小時(shí)后就會(huì)失去效果.而且長(zhǎng)期大量服用碘片會(huì)影響身體健康.
    根據(jù)資料回答問(wèn)題:
    (1)碘在人體中的生理作用是合成
    甲狀腺
    甲狀腺
    的原料,但是過(guò)量攝入,會(huì)造成內(nèi)分泌腺X功能的
    減退
    減退

    (2)放射性碘131會(huì)隨著食物或飲水進(jìn)入人體,主要在圖乙中的
    [5]
    [5]
    小腸
    小腸
    處被吸收,然后會(huì)隨著血液循環(huán)首先出現(xiàn)在圖丙中的
    [A]
    [A]
    右心房
    右心房
    處.
    (3)圖丁是人體吸收碘處的顯微結(jié)構(gòu)放大圖片,如箭頭所示碘從消化道到達(dá)血液需要穿過(guò)
    2
    2
    層細(xì)胞.
    (4)圖甲是內(nèi)分泌腺示意圖,放射性碘131最終將停留在器官X處,X是圖中的[b]甲狀腺,它的分泌物是由腺體內(nèi)的血液運(yùn)輸?shù)模畫(huà)胗變喝舸朔置谖锊蛔銜?huì)引發(fā)的疾病是
    呆小癥
    呆小癥
    分析:此題考查了甲狀腺的作用,食物的消化和吸收以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸.
    解答:解:甲圖a垂體、b甲狀腺、c胸腺、e胰島、d腎上腺、g睪丸、f卵巢.丙圖A右心房、B左心房C右心室D左心室
    (1)碘是合成甲狀腺激素的原料,但是過(guò)量攝入,會(huì)造成內(nèi)分泌腺X甲狀腺功能的減退.
    (2)小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng),長(zhǎng)約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
    體循環(huán)的路線(xiàn)是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,
    小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入下腔靜脈,然后進(jìn)入右心房.
    (3)碘從消化道到達(dá)血液需要穿過(guò)2層細(xì)胞.碘首先被吸入小腸絨毛,小腸絨毛壁只有一層上皮細(xì)胞,絨毛中有豐富的毛細(xì)血管,碘再進(jìn)入毛細(xì)血管,就進(jìn)入了血液,毛細(xì)血管壁也只有一層上皮細(xì)胞,因此碘從消化道到達(dá)血液需要穿過(guò)2層細(xì)胞.
    (4)甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等作用.?huà)胗變簳r(shí)期甲狀腺激素分泌不足,會(huì)得呆小癥.
    故答案為:(1)甲狀腺激素;減退(2)5小腸;A右心房(3)兩(4)呆小癥
    點(diǎn)評(píng):此題綜合性比較強(qiáng),考查學(xué)生知識(shí)應(yīng)用的綜合能力.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    2011年3月11日,日本發(fā)生了9.0級(jí)的地震和海嘯,給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失,同時(shí)引發(fā)了福島核電站發(fā)生了核泄漏,在自然災(zāi)害面前,又增加了人為的因素,使受災(zāi)的人們雪上加霜.在災(zāi)區(qū)有大量的人們等著救助和治療,面對(duì)以下情況,請(qǐng)你回答相關(guān)問(wèn)題:
    (1)如果現(xiàn)場(chǎng)有人失血過(guò)多,她是AB型血,醫(yī)生應(yīng)該給她輸入
    AB
    AB
    型血,你如果去獻(xiàn)血,血站工作人員首先對(duì)你進(jìn)行抽血檢查,除檢查血型外還檢查血液中是否攜帶有乙肝病毒、艾滋病病毒等.血站工作人員這樣做
    防止傳染疾病、保證輸血安全
    防止傳染疾病、保證輸血安全
    .如果病人需要受損傷細(xì)胞的修復(fù)和構(gòu)成細(xì)胞基本的物質(zhì),我們最好給他們補(bǔ)充含
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)
    較多的食物.
    (2)為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行,防疫人員對(duì)生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑

    (3)面對(duì)天災(zāi)人禍,我們?yōu)榱吮Wo(hù)唯一的家園----地球,我們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境減少災(zāi)害方面應(yīng)該怎樣做?(答出1條即可)
    ①安全合理使用核能源,②利用水力、風(fēng)力發(fā)電,③植樹(shù)造林
    ①安全合理使用核能源,②利用水力、風(fēng)力發(fā)電,③植樹(shù)造林

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2011?泉州模擬)2011年3月11日,日本發(fā)生9級(jí)強(qiáng)烈地震.在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前,中國(guó)人民也派出一個(gè)隊(duì)參與幫助,如果你也是其中一位參與救治的成員,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
    ①地震后,災(zāi)區(qū)隨時(shí)可能爆發(fā)由細(xì)菌、病毒等引起的疫情,這些引起傳染病的微生物屬于
    病原體
    病原體
    .(填“病原體”或“傳染源”).
    ②一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者應(yīng)立即進(jìn)行隔離治療,其目的是控制;此外還應(yīng)對(duì)水源、廁所、帳篷等場(chǎng)所噴灑消毒藥物,其目的是切斷
    傳播途徑
    傳播途徑

    ③給災(zāi)民注射疫苗,這一措施從預(yù)防傳染病的角度講是為了保護(hù)
    易感人群
    易感人群
    .從免疫角度講,注射疫苗后體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種叫
    抗體
    抗體
    (“抗原”或“抗體”)的特殊蛋白質(zhì),從而使機(jī)體獲得
    特異性
    特異性
    性免疫.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    材料一:2011年3月11日,日本發(fā)生了9.0級(jí)地震,同時(shí)引發(fā)了福島核電站的核泄漏,給生物圈造成了巨大危害,牽動(dòng)了全世界人民的心.
    大災(zāi)后容易發(fā)生大疫,為了預(yù)防傳染病的流行,保護(hù)人們的安全,采取了如下措施:①醫(yī)護(hù)人員將已經(jīng)腐爛的尸體深埋,并將患有傳染病的人隔離起來(lái);②在人員密集的場(chǎng)所進(jìn)行消毒;③為了保護(hù)與傳染病人接觸的工作人員,醫(yī)生給他們注射疫苗.
    材料二:中廣網(wǎng)北京4月13日消息,截至目前,全國(guó)確診46例人感染H7N9禽流感病例,死亡11人.其中,北京1例,上海20例(死亡7例),江蘇14例(死亡1例),安徽2例(死亡1例)、浙江9例(死亡2例).
    4月9日,南京市教育局發(fā)布了“關(guān)于做好當(dāng)前傳染病防控工作的通知”,要求各中小學(xué)校應(yīng)停止組織學(xué)生春游及其他不必要的大型集會(huì)活動(dòng).一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生患病,學(xué)校應(yīng)依照有關(guān)規(guī)定,及時(shí)報(bào)告教育主管部門(mén)和疾病控制機(jī)構(gòu).確保做到傳染病疫情的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置.
    (1)材料一中措施③注射疫苗后產(chǎn)生免疫力,這種免疫類(lèi)型屬于
    特異性免疫
    特異性免疫

    (2)材料一中核輻射屬于
    物理
    物理
    致癌因子.
    (3)材料二中,南京市教育局發(fā)布的通知中“各中小學(xué)校應(yīng)停止組織學(xué)生春游及其他不必要的大型集會(huì)活動(dòng)”這種做法在預(yù)防傳染病的一般措施中屬于
    保護(hù)易感人群
    保護(hù)易感人群
    ;
    (4)下列傳染病的病原體與引起H7N9禽流感的病原體結(jié)構(gòu)相似的是
    B
    B

    A、蛔蟲(chóng)病        B、艾滋病       C、細(xì)菌性痢疾      D、肺結(jié)核.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    3月11日,日本發(fā)生了里氏9級(jí)強(qiáng)震,地震和引發(fā)的海嘯使災(zāi)區(qū)變成了一片廢墟.至今已確認(rèn)死亡人數(shù)接近1萬(wàn),失蹤人口接近2萬(wàn);核電站受損導(dǎo)致核輻射外泄,災(zāi)區(qū)乃至日本很大范圍內(nèi)出現(xiàn)了飲用水、蔬菜乃至空氣等核輻射超正常標(biāo)準(zhǔn)萬(wàn)倍以上的核污染事故.韓國(guó)、中國(guó)相繼宣布了對(duì)日本實(shí)行部分糧食、蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品的進(jìn)口禁令.在中國(guó),日本地震導(dǎo)致的核泄漏事件還一度引發(fā)了民眾搶購(gòu)碘鹽的風(fēng)潮.
    (1)碘是人體內(nèi)一種重要激素的組成成分,這種激素是
    甲狀腺激素
    甲狀腺激素
    ,因?yàn)橹{傳食鹽可能受到放射性碘污染,所以中國(guó)出現(xiàn)了搶購(gòu)碘鹽的風(fēng)潮.
    (2)在海洋生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,寫(xiě)出該食物鏈:
    丙→甲→乙→丁
    丙→甲→乙→丁

    核廢水流入大海后,消費(fèi)者擔(dān)心海域被污染,一些人在網(wǎng)上抵制海產(chǎn)品,上述四種生物體中輻射物質(zhì)積累量最大的是:

    (3)飲用水、蔬菜中的放射性物質(zhì)被人體吸收后,最先到達(dá)心臟的
    右心房
    右心房

    (4)日本海域中大多數(shù)植物細(xì)胞中放射性碘的含量比海水中的要低,而海帶細(xì)胞中放射性碘的含量要比海水中高出很多倍,控制放射性碘進(jìn)入海帶細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是
    細(xì)胞膜
    細(xì)胞膜

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    同步練習(xí)冊(cè)答案