下列關(guān)于綠色植物的描述錯誤的是（ ）
①芽都能發(fā)育成枝條
②光合作用的產(chǎn)物主要是淀粉等糖類
③氣孔就是指一對保衛(wèi)細胞
④缺氮植株矮小瘦弱葉發(fā)黃
⑤植物落葉能帶走部分廢物
⑥幼苗的莖是由胚芽發(fā)育來的．
A．①③ B．②④ C．⑤⑥ D．②⑤
科目：初中生物 來源：2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：選擇題
在一次體檢時發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體，醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗以及該免疫方式分別是（ ）
A．抗體 非特異性免疫 B．抗原 非特異性免疫
C．抗體 特異性免疫 D．抗原 特異性免疫
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：綜合題
“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子”是對花生的描述，下面四幅圖表示的是花生一生中幾個主要階段，請根據(jù)圖回答問題：
（1）“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子”的謎底是花生果實，請問“紅帳子”在生物學上是指 ，它是由 發(fā)育而來．
（2）甲圖種子萌發(fā)時所需要的環(huán)境條件是什么？小袁同學進行了下表所示的實驗探究：
培養(yǎng)皿編號 | 種子數(shù)目（粒） | 種子所處的外界條件（其它條件相同且適宜） | 實驗現(xiàn)象 | |
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 | 20℃ | 萌發(fā) |
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 | 0℃ | 不萌發(fā) |
C | 50 | 培養(yǎng)皿里面的水淹沒種子 | 20℃ | 不萌發(fā) |
請根據(jù)實驗現(xiàn)象，幫助小袁得出結(jié)論： ．
（3）乙圖中的花生幼根生長最快的部位是 ．乙生長過程中所需要的有機物是綠葉在光下制造的嗎？可以通過下圖所示的實驗進行驗證，請嘗試將實驗過程進行排序： ．
（4）丙圖中的花從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來說屬于 ，進入該時期通常追施一次含磷的無機鹽，以促進開花結(jié)果．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，
為了促進溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量，應(yīng)該提供的條件是 （答出一條即可）．
（5）寫出光合作用的反應(yīng)式： 二氧化碳+水→
有機物（儲存能量）+氧氣
（6）在花生的果實發(fā)育時，子房柄會不斷伸長，把子房推進土壤發(fā)育成果實．為了證明花生果實發(fā)育時需要怎樣的條件，有同學設(shè)計了如下實驗：
組別 | 子房所處環(huán)境 | 子房個數(shù) | 子房發(fā)育情況 |
1 | 土壤遮蓋，不接受光照 | 1 | 發(fā)育成果實 |
2 | 黑布遮蓋，不接受光照 | 1 | |
3 | 暴露在空氣中，接受光照 | 1 | 子房不發(fā)育 |
據(jù)表回答：
A、1組和3組對照，說明花生的果實發(fā)育需要的條件是 ．
B、據(jù)1、3組子房發(fā)育情況，可預(yù)測2組子房發(fā)育情況為 ．
C、該同學設(shè)計有一處明顯的不合理，請指出： ．
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題
科學家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移入到白鼠去核的卵細胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，并由褐鼠產(chǎn)下．則該小鼠的體色和性別分別是 ）
A．黑色、雌性 B．褐色、雌性
C．黑色、雄性 D．白色、雌性
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)心臟的敘述，正確的是（ ）
A．有四個腔，且上下、左右都相通
B．左心室的壁比左心房的壁厚
C．右心房和右心室都與上腔靜脈相連
D．無瓣膜，也能保證血流方向
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題
生物的性狀常由一對基因控制，成對的基因往往有顯性和隱性之分．某同學的父母都有耳垂，而他無耳垂．據(jù)此回答：
（1）有耳垂基因是 （填“顯性”或“隱性”，下同）基因，無耳垂基因是 基因．
（2）用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則該同學的基因組成為 ；他父親的基因組成為 ；他母親的基因組成為 ．
（3）該同學控制耳垂的基因中一個來自父親，一個來自母親．這說明生物的性狀遺傳實質(zhì)是由親代通過 為“橋梁”把基因傳給子代．
（4）如果該同學有兄弟姐妹，則控制他們有耳垂的基因組成可能是 、 ．
（5）該夫婦響應(yīng)國家“二胎”政策再生一個孩子，生男孩的機率是 ，出現(xiàn)無耳垂的機率是 ．
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān)，下列發(fā)酵食品的制作利用了乳酸菌的是（ ）
A．葡萄酒 B．醬油 C．食醋 D．酸奶
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
人體能通過血液循環(huán)過程獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時排除二氧化碳和廢物．在該循環(huán)過程中，血液由靜脈血變成動脈血的部位是（ ）
A．腹部 B．上肢 C．頭部 D．肺泡周圍
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