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    右圖是某植物莖的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：
    （1）圖中的[1]叫做______，它的內(nèi)側(cè)部分是______，其中的篩管具有運輸______的功能．
    （2）圖中的[2]叫做______，它能夠使木本植物的莖______．
    （3）圖中的[3]叫做______部，其中的______具有輸導______的功能．
    （4）圖中的[4]叫做______，具有______的功能．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    樹皮有周皮和韌皮部組成，周皮其保護作用，韌皮部內(nèi)有篩管和韌皮纖維，篩管可以運輸有機物；再往里是形成層，形成層細胞可以分裂增生，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質(zhì)部內(nèi)有木纖維和導管．導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用；最里面是髓，儲存營養(yǎng)物質(zhì)．
    （1）圖中的[1]叫做樹皮，它的內(nèi)側(cè)部分是韌皮部，里面有篩管可以自上而下運輸有機物． 
    （2）圖中的[2]叫做形成層 細胞具有分裂能力，向外分裂產(chǎn)生韌皮部，向內(nèi)分裂產(chǎn)生木質(zhì)部，從而能夠使木本植物的莖．
    （3）圖中的[3]叫做木質(zhì)部，內(nèi)有導管可以運輸水分和無機鹽，里面有木纖維，對莖有很強的支持作用．
    （4）圖中的[4]叫做髓，由薄壁細胞組成，具有儲存營養(yǎng)的作用．
    故答案為：
    （1）樹皮；韌皮部；有機物
    （2）形成層；逐年加粗
    （3）木質(zhì)部；導管；水分和無機鹽
    （4）髓；貯藏營養(yǎng)
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    （1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套在一個透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進行______散發(fā)出來的______凝結(jié)而成的．
    （2）下午打開塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內(nèi)，熄滅的火柴棍復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的氣體含______較豐富，這是植物進行______的結(jié)果．
    （3）傍晚再套上一個塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說明袋內(nèi)有較多的______，這是植物進行______的結(jié)果．
    （4）光合作用的表達式：______呼吸作用的表達式：______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    利用如圖所示的實驗裝置可以探究的問題是（　　）
    A．植物葉片是否進行蒸騰作用
    B．下表皮表面保衛(wèi)細胞比上表皮多
    C．葉片呼吸作用是否釋放二氧化碳
    D．葉片光合作用是否釋放氧氣
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    綠色植物對環(huán)境有降低溫度和增大濕度的作用，綠色植物調(diào)節(jié)氣候的作用與下列哪一因素有密切關(guān)系？（　�。�
    A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸騰作用
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    某校科技小組利用學�？盏亟⒘艘粋�小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學們開展了一系列花卉植物的栽培和探究活動．請分析回答：
    （1）在向生態(tài)園內(nèi)移栽花卉時，同學們采取了三項措施：一是選擇在傍晚或陰雨天進行移栽；二是去掉移栽花卉的部分葉片；三是讓移栽花卉的根部盡量帶著一個土坨．其中，前兩項措施都是為了______，第三項措施是為了______．原因：______．
    （2）對園內(nèi)一些匍匐生長的植物，同學們用樹枝、竹桿等為其搭建了棚架，其目的是保證植物______．
    （3）在花卉生長過程中，同學們適時采取了除草、治蟲措施，目的是為了調(diào)整______因素對花卉的影響，保證該生態(tài)園中的______更集中地流向種植的花卉，從而提高種植產(chǎn)量．
    （4）為探究無機鹽對植物的影響，同學們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）．一段時間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如表：
    植株實驗前質(zhì)量/克實驗后質(zhì)量/克生長情況
    甲92116矮小、纖細、葉色變黃
    乙91258莖粗、枝多、葉色濃綠
    你認為乙瓶植株質(zhì)量大增，主要是其______作用的結(jié)果；比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    為了探究植物體內(nèi)水分的運輸速率和葉面積大小的關(guān)系，某同學設(shè)計了如下
    實驗．
    實驗步驟：（1）取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條，分別留下6片和3片葉片．
    （2）把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中．
    （3）1小時后，把枝條洗凈，并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片．
    實驗現(xiàn)象：
    如右圖所示（橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過）．
    實驗結(jié)論：植物運輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是______．
    分析應(yīng)用：
    （1）橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的______中．
    （2）葉面積越大，氣孔越多，是______作用越強的原因之一．
    （3）根據(jù)實驗結(jié)論，在移栽植物時，為了減少水分的散失，應(yīng)該采取的措施是______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
    

						
    在人們的日常生活中，做家具使用的木材主要是植物莖中的______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
    

						
    木本植物的莖從外到內(nèi)一般由：______、______、______、______等四個部分構(gòu)成．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    葉表皮細胞的功能是（　　）
    A．保護作用B．貯存營養(yǎng)C．運輸作用D．支持作用
    

			
    

			
    
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