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    如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答.
    (1)看電視文藝節(jié)目時,你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲.那么圖中接受聲波信息的感受器位于[
    C
    C
    ]
    耳蝸
    耳蝸
    內(nèi);聽覺產(chǎn)生的部位是[
    A
    A
    ]
    大腦
    大腦

    (2)乘坐飛機時,乘務(wù)員往往要求乘客在飛機降落中咀嚼食物,其目的是為了使[D]咽鼓管張開,保持[
    F
    F
    ]
    鼓膜
    鼓膜
    內(nèi)外的氣壓平衡.
    (3)跳水運動員比賽時,動作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美.這與圖中[
    I
    I
    ]
    小腦
    小腦
    的調(diào)節(jié)有關(guān).
    分析:此題考查聽覺的形成過程,及小腦的功能.
    解答:解:由圖可知:A大腦、B腦干、C耳蝸、D咽鼓管、E聽小骨、F鼓膜、G耳廓、H半規(guī)管、I小腦
    (1)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
    (2)乘坐飛機時,乘務(wù)員往往要求乘客在飛機降落中咀嚼食物,其目的是為了使咽鼓管張開,保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡,保護鼓膜不受到傷害.
    (3)小腦的功能是:協(xié)調(diào)運動,維持身體平衡.跳水運動員比賽時,動作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美.這與圖中小腦的調(diào)節(jié)有關(guān).
    故答案為:(1)C 耳蝸;   A大腦(或聽覺中樞)    (2)F鼓膜   (3)I小腦
    點評:解答此題的關(guān)鍵是牢記耳和腦的結(jié)構(gòu)和功能.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級強烈地震后,牽動著億萬人民的心,大批武警官兵、醫(yī)務(wù)工作者、志愿者奔赴災(zāi)區(qū).如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
    (1)某同學(xué)在電視上看到玉樹震區(qū)災(zāi)情嚴(yán)重,情緒激動,心跳和呼吸明顯加快,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和
    激素
    激素
    調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果.
    (2)某同學(xué)能從電視上聽到現(xiàn)場噪亂.災(zāi)民哭喊的聲音,圖中接受聲波信息的感受器位于[
    5
    5
    ]
    耳蝸
    耳蝸
    內(nèi);聽覺產(chǎn)生的部位是[
    1
    1
    ]
    聽覺中樞
    聽覺中樞

    (3)如果你是志愿者,醫(yī)生檢查某傷員[④]
    聽覺神經(jīng)
    聽覺神經(jīng)
    所示部分受損,你對傷員講話,傷員能聽到你說話的內(nèi)容嗎?
    不能
    不能
    (填能或不能).
    (4)轉(zhuǎn)移災(zāi)區(qū)群眾乘坐飛機時,乘務(wù)員往往要求群眾在飛機降落時咀嚼食物,其目的是為了使[
    6
    6
    ]
    咽鼓管
    咽鼓管
    張開,保持
    鼓膜
    鼓膜
    內(nèi)外的氣壓平衡.
    (5)在臨時醫(yī)療救護點,醫(yī)生用靈巧的雙手、嫻熟精湛的醫(yī)術(shù)給傷兵員做著手術(shù).這與圖中[
    3
    3
    ]
    小腦
    小腦
    的調(diào)節(jié)有關(guān).

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖分析回答.
    (1)看電視文藝節(jié)目時,你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲.接受聲波信息的感受器位于圖中的
    內(nèi);聽覺產(chǎn)生的部位是
    .(填數(shù)字代號)
    (2)如果某人的圖中④所示部分受損,則
    不能
    不能
    (能,不能)產(chǎn)生聽覺.
    (3)體操運動員參加比賽時,動作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美.這與圖中[③]
    小腦
    小腦
    的調(diào)節(jié)有關(guān).

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    科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)(北區(qū))七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

    如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖分析回答.
    (1)看電視文藝節(jié)目時,你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲.接受聲波信息的感受器位于圖中的______內(nèi);聽覺產(chǎn)生的部位是______.(填數(shù)字代號)
    (2)如果某人的圖中④所示部分受損,則______(能,不能)產(chǎn)生聽覺.
    (3)體操運動員參加比賽時,動作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美.這與圖中[③]______的調(diào)節(jié)有關(guān).

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    科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省東營市勝利七中八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

    如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答.
    (1)看電視文藝節(jié)目時,你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲.那么圖中接受聲波信息的感受器位于[______]______內(nèi);聽覺產(chǎn)生的部位是[______]______.
    (2)乘坐飛機時,乘務(wù)員往往要求乘客在飛機降落中咀嚼食物,其目的是為了使[D]咽鼓管張開,保持[______]______內(nèi)外的氣壓平衡.
    (3)跳水運動員比賽時,動作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美.這與圖中[______]______的調(diào)節(jié)有關(guān).

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    同步練習(xí)冊答案