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    為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（）
    A．缺乏必要的生活設(shè)施                 B．缺少生產(chǎn)者
    C．缺少消費(fèi)者                         D.缺少分解者
     
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    D
    解析:分解者的作用是分解植物的殘枝落葉、動(dòng)物的遺骸以及一些生活垃圾。
     
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2010?中山）為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2012?廣州）為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶走，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境中（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O
    分解者（或細(xì)菌和真菌）
    分解者（或細(xì)菌和真菌）
    很少．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2011?臺(tái)州）南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū)．2010年11月11日至2011年4月1日，我國(guó)完成了第27次南極科學(xué)考察．下面是科考隊(duì)員在南極的一些做法：為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，南極科考隊(duì)員要把糞便等生活垃圾帶離南極．這主要是因?yàn)槟蠘O生態(tài)系統(tǒng)中
    C
    C
    ；
    A．生產(chǎn)者很少  B．消費(fèi)者很少  C．分解者很少．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    利用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
    （1）大雨過(guò)后，蚯蚓紛紛爬出地面的原因是
    下過(guò)大雨后，雨水填滿(mǎn)了土壤縫隙，蚯蚓無(wú)法呼吸了，只能鉆出地面
    下過(guò)大雨后，雨水填滿(mǎn)了土壤縫隙，蚯蚓無(wú)法呼吸了，只能鉆出地面
    ．
    （2）人的頭癬、灰指甲、腳癬等都是由
    寄生的
    寄生的
     真菌引起的．
    （3）為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，科學(xué)工作者不僅要把塑料等以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶走，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境中
    缺少分解者
    缺少分解者
    ．
    （4）我們經(jīng)常會(huì)在面包和饅頭中看到一些孔洞，這些孔洞是二氧化碳?xì)怏w遇熱膨脹而形成的，它是
    酵母
    酵母
    菌，經(jīng)過(guò)呼吸作用產(chǎn)生的產(chǎn)物．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案