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    【題目】某同學(xué)在做“驗證綠葉在光下制造淀粉”實驗時,向脫色至黃白色的葉片上,分別滴加幾種不同濃度的碘液,葉片均未變藍(lán),最可能的原因是( 。

    A.前期的淀粉沒有完全運走耗盡

    B.光照時間較短,沒有形成足夠的淀粉

    C.碘液有問題,濃度達(dá)不到要求

    D.酒精脫色不徹底,影響觀察效果

    【答案】B

    【解析】

    “驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗步驟是:1暗處理,2 遮光處理,3光照幾小時,4酒精脫色,5漂洗,6碘液染色,7觀察。

    綠葉在光下進行光合作用制造了有機物——淀粉,淀粉有遇碘液變藍(lán)色的特性。向脫色至黃白色的葉片上,分別滴加幾種不同濃度的碘液,葉片均未變藍(lán),最可能的原因是光照時間較短,沒有形成足夠的淀粉,故選B

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】下列關(guān)于種子萌發(fā)的說法,正確是:(

    A.胚根發(fā)育成根B.胚乳發(fā)育成葉C.胚軸發(fā)育成莖D.子葉發(fā)育成葉

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】德國植物學(xué)家施萊登用顯微鏡觀察植物的根、莖、葉、花時,發(fā)現(xiàn)視野中烏黑一片,原因是

    A.顯微鏡的放大倍數(shù)過小,看不清B.顯微鏡的放大倍數(shù)過大,視野很暗

    C.觀察的標(biāo)本不是新鮮的D.觀察的標(biāo)本太厚

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】下列有關(guān)植物根的作用中說法錯誤的是(

    A.固著植物體,使莖能夠直立B.從土壤中吸收有機物

    C.有些根還具有貯藏、繁殖的功能D.是光合作用的主要器官

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被消化成

    A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.脂肪酸

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】胚胎發(fā)育期間,胎兒通過什么結(jié)構(gòu)從母體獲取養(yǎng)料和氧氣,排出二氧化碳等廢物(

    A.子宮B.輸卵管C.胎盤D.臍帶

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】酵母菌是在有氧和無氧條件下都能夠生活的細(xì)菌。______

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】在實驗設(shè)計中,下面哪一組能作為對照(

    A.有光和潮濕B.有空氣和高溫

    C.潮濕和干燥D.無光和高溫

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    【題目】下列各種現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是( )

    A.母牛哺育小牛B.貓頭鷹捕食田鼠

    C.鐘乳石漸漸長大D.芒果樹開花

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    同步練習(xí)冊答案