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    人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是（　�。�
    
                
    A、肺與外界的氣體交換B、肺泡與血液之間的氣體交換C、氣體在血液中的運輸D、血液與組織細胞之間的氣體交換
    			
    


			
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下列現(xiàn)象中，由廢舊電池污染所致的是（　　）
    
                
    A、飲用水中帶有霍亂病菌B、水中藻類迅速繁殖，使魚類窒息而死C、農(nóng)民長期食用含銅的水稻而出現(xiàn)慢性中毒D、渤海海域出現(xiàn)赤潮
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    在“探究酸雨對種子萌發(fā)影響”的實驗中，變量是（　�。�
    
                
    A、溫度B、PHC、氧氣D、種子的大小
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    酸雨對植物的危害很大，據(jù)圖回答問題．
    （1）工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一．在如圖設計的試驗中，除圖中特別說明外，其他條件甲、乙均相同．此實驗設計是為了探究
     
    ，在實驗中，劃橫線處做法的目的是
     
    ．
    （2）過一段時間后，你觀察到的實驗現(xiàn)象將是：
    甲：
     
    ．
    乙：
     
    ．
    （3）你將得出的結(jié)論是
     
    ．
    （4）為使本實驗更具科學性，上面的方案還可以改進，請你提出改進意見
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    小丁做“酸雨對生物的影響”探究實驗過程如下：
    （1）要研究的問題：酸雨對生物是否有影響？
    （2）提出假設．
     
    ．
    （3）制定方案：A在一個花盆里播下2粒大豆，等他們長成幼苗后作實驗；B向
     
    中加清水，做成“模擬酸雨”，用PH值在4左右；C向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
    （4）實驗結(jié)果：花盆中大豆幼苗都死亡了．分析結(jié)果，得出結(jié)論：
     
    ．
    （5）上述實驗這樣做難以得出正確結(jié)論，請指出2處錯誤的地方．①
     
    ；②
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    “老馬識途”和“孔雀開屏”，從行為獲得方式分別屬于（　�。�
    
                
    A、先天性行為；學習行為B、學習行為；先天性行為C、先天性行為；先天性行為D、學習行為；學習行為
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    寵物狗能在主人規(guī)定的地方大小便，這種行為屬于（　�。�
    
                
    A、防御行為B、社會行為C、先天性行為D、學習行為
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，圖中沒有畫出的生物成分是（　　）
    
                
    A、生產(chǎn)者B、消費者C、分解者D、生產(chǎn)者和消費者
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    肺通氣是通過什么來實現(xiàn)的？（　�。�
    
                
    A、氣體擴散B、氣體的運輸C、呼吸運動D、膈肌收縮
    

			
    

			
    
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