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    長滿水草的池塘中,常常可以看到黎明時魚浮頭現(xiàn)象,而天亮以后,魚便停止了浮頭,這是什么道理?
    水中缺氧導致的

    試題分析:魚與水中生活相適應的結構特點①身體流線型,體表覆蓋鱗片,能減小運動時的阻力.②軀干和尾部的擺動能產(chǎn)生前進時的動力③背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調(diào),保持身體平衡.尾鰭保持前進的方向④用鰓呼吸,體溫不恒定.⑤側線感知水流和測定方向.水藻在晚上只進行呼吸作用,不進行光合作用,晚上水藻和魚爭奪氧氣,水中氧氣減少,魚浮頭呼吸水面新鮮空氣,太陽出來后水藻開始進行光合作用釋放氧氣,魚停止浮頭.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的原因是( )。
    A.體溫不恒定B.肺不發(fā)達
    C.用皮膚呼吸D.生殖發(fā)育離不開水

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下列動物中真正屬于魚類的是(  )
    A.海馬B.章魚C.甲魚D.鯨魚

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

    (15分)下圖是鯽魚的外部形態(tài)結構示意圖,請據(jù)圖回答:

    (1)鯽魚的身體呈梭形,有利于減少游泳時的         
    (2)填寫圖中標號所示結構的名稱。
            ,②        ,③       ,④臀鰭,⑤       。
    (3)魚游泳時候,主要靠身體的軀干部和[  ]       的左右擺動擊打水流產(chǎn)生前進的動力,其他魚鰭起輔助作用。魚在運動時,[  ]       、[  ]       、和[  ]       都有維持魚體平衡的作用。[  ]        有決定運動方向的作用。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    鯽魚不停地張口吞水,由鰓孔排出,其主要意義在于
    A.水里的食物隨水流入口中,便于取食
    B.使魚的體溫保持恒溫
    C.水經(jīng)過鰓時,水中的氧與鰓內(nèi)血液中的二氧化碳進行氣體交換
    D.保持魚體內(nèi)外水分的平衡

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    魚在水中活動時,鰓蓋不停地張開和關閉。這是魚在(  )
    A.吞咽食物B.吞咽水C.呼吸D.散熱

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下列哪些特征有利于魚類克服在水中游泳時的阻力(    )
    A.身體呈梭形或流線型B.體表覆蓋著鱗片
    C.體表可以分泌黏液D.以上三項都對

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

    魚的各種鰭作用不同,胸鰭、腹鰭和背鰭能保持      ,    能保持前進的方向,軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生         。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

    下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請你根據(jù)圖示回答下列問題:
     
    (1)鯽魚在水中游泳時靠                 提供前進的動力。
    (2)鯽魚是近視眼,它在水中依靠[    ]       感知水流和測定方向。
    (3)鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在           
    (4)鯽魚的呼吸器官是      ,進行氣體交換的部位是        ,其內(nèi)密布大量的           ,所以適于在此處進行氣體交換。

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