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    現(xiàn)代生物技術(shù)主要有
     
    、
     
    等生物技術(shù)；“超級鼠”和“超級細(xì)菌”是通過
     
    技術(shù)培育出來的．
    			
    


			
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（　�。�
    
                
    A、培養(yǎng)抗蟲棉--轉(zhuǎn)基因技術(shù)B、培養(yǎng)特種牛奶--酶技術(shù)C、“多莉”羊的誕生--克隆技術(shù)D、釀酒、制酸奶--發(fā)酵技術(shù)
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    1988年3月10日，北京醫(yī)科大學(xué)第三醫(yī)院的婦產(chǎn)科里，誕生了我國大陸第一個試管嬰兒．這項生物技術(shù)是目前應(yīng)用最廣的生殖輔助技術(shù)，這種技術(shù)的特點是（　�。�
    
                
    A、體外受精、體內(nèi)發(fā)育B、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育C、體外受精、體外發(fā)育D、體內(nèi)受精、體外發(fā)育
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛，你認(rèn)為利用現(xiàn)代生物技術(shù)可以解決的問題是（　�。�
    
                
    A、糧食問題B、器官移植C、能源問題D、環(huán)境污染
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    受精除自然方法以外，還可采用
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    生物技術(shù)可以克隆生物體（如多莉羊），但不能克隆生物的器官．
     
    （判斷對錯）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    “試管嬰兒”是指利用人工方法，讓
     
    和
     
    在體外受精，受精卵在體外形成早期
     
    后再植入子宮，
     
    在子宮內(nèi)完成發(fā)育．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    人的血清蛋白在臨床上需求量很大，通常從人的血液中提取．由于艾滋病等血液傳染病對人類的威脅與日俱增，使人們對血液制品的使用顧慮重重．基因工程和克隆技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使利用動物乳汁生產(chǎn)血清蛋白已成為可能．如圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛�！钡倪^程圖解．請據(jù)圖分析回答問題．
    （1）A過程在生物學(xué)上稱為
     
    ．
    （2）根據(jù)圖示情況，若毛色五花性狀由隱性基因控制，黃色丙牛產(chǎn)下的“牛牛”，其毛色性狀表現(xiàn)應(yīng)該是
     
    ．
    （3）“牛牛”長大成熟后，其經(jīng)濟(jì)價值與親本甲牛的根本區(qū)別是什么？
    （4）胚胎C最好是雄性的還是雌性的？為什么？
    （5）黃色丙牛的作用是什么？
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
     PM2.5是指大氣中直徑小雨或等于2.5微米的顆粒物，富含大量的有毒有害物質(zhì)，會直接進(jìn)入支氣管和肺泡．世界衛(wèi)生組織推薦，空氣中PM2.5濃度年均值不應(yīng)高于10微克/平方米．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否有關(guān)，同學(xué)們在廣場周邊對空氣進(jìn)行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如表．處理后的數(shù)據(jù)繪制成如圖柱狀圖，請分析：
    


    
組別
PM2.5（毫克/立方米）
    

    
排量（車流量最小）
上班時段（車流量大）
中午（車流量�。�
下班時段（車流量最大）
    

    
第1組
19
89
43
97
    

    
第2組
22
82
38
98
    

    
第3組
20
86
41
99
    （1）在該探究實驗中，同學(xué)們“將采樣時段”設(shè)定為該實驗的
     
    ，而其他條件都相同．
    （2）為減少實驗誤差，應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？
     
    ．
    （3）實驗結(jié)果PM2.5濃度最高的時段是
     
    ．
    （4）根據(jù)實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論是
     
    ．
    （5）根據(jù)實驗結(jié)論，請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化的建議：
     
    ．
    （6）請你根據(jù)所學(xué)知識，進(jìn)一步判斷PM2.5通過肺泡進(jìn)入血液循環(huán)后，最先到達(dá)心臟的哪個腔
     
    ，跟這個腔相連的血管是
     
    ，管內(nèi)流
     
    血．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案